Lutka zijevalica u radu s djecom rane i predškolske dobi

• Main Author: Crnogorac, Bruna
• Other Authors: Županić Benić, Marijana
• Format: Bachelor Thesis
• Language: Croatian
• Published: Sveučilište u Zagrebu. Učiteljski fakultet. 2019
• Subjects: UMJETNIČKO PODRUČJE. Kazališna umjetnost (scenske i medijske umjetnosti). Lutkarstvo; FIELD OF ART. Theater Arts (Performing and Media Arts). Puppetry; dijete; dječji razvoj; igra; lutka zijevalica; odgojitelj; child; child's development; mouth puppet; teacher; DRUŠTVENE ZNANOSTI. Pedagogija. Pedagogija ranog i predškolskog odgoja; SOCIAL SCIENCES. Pedagogy. Early Childhood and Preschool Pedagogy; DRUŠTVENE ZNANOSTI. Psihologija. Razvojna psihologija; SOCIAL SCIENCES. Psychology. Developmental Psychology; Rasta; sami
• Online Access: https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufzg:1436; https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:783846; https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:1436; https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:1436/datastream/PDF

Svrha ovog rada jest dati uvid u važnosti koje donose igre s lutkom bilo koje vrste, pa tako i lutke zijevalice za poticanje gotovo cjelokupnog razvoja djeteta. Također, ovim radom nastoje se istaknuti i važnosti i vrijednosti korištenja elemenata lutkarstva u radu s djecom rane i predškolske dobi. Lutka, kao glavni instrument lutkarstva, poznata je kao važan element za poticanje dječjeg razvoja. Lutka zijevalica otvara mnoge mogućnosti za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ciljeva u radu s djecom rane i predškolske dobi i pomaže roditeljima i odgojiteljima da bolje razumiju ponašanja svoje djece kako bi s njima uspješnije i kvalitetnije surađivali. Lutka potiče maštu djeteta i pokreće njegov spoznajni i socioemocionalni svijet te mu pomaže da izrazi svoje osjećaje i misli kroz igru. Scenska lutka privlači djecu jer ih dovodi u stanje uzbuđenosti i zaigranosti jer se mogu uživjeti u imaginarni svijet koji sami stvaraju u igri. Igra s lutkom zijevalicom je simbolična igra. Simbolična igra jedna je od najvažnijih i najosnovnijih dječjih aktivnosti te predstavlja preduvjet za razvoj dječjih emocija i sposobnosti. Lutka zadovoljava dječju osnovnu potrebu za igrom, za slobodnom i za pripadanjem i samim time stvara se i pozitivna slika o sebi. Odgojitelji u dječjim vrtićima imaju važnu ulogu u razvijanju i poticanju cjelokupnog rasta i razvoja djece. Oni odgojitelji koji u odgojno-obrazovnom radu s djecom koriste scenske lutke stvaraju pogodne uvjete za dječju kvalitetnu igru. Time izgrađuju pozitivnu i uvažavajuću atmosferu u dječjoj skupini gdje se djeca osjećaju ugodno i žele stupiti u kontakt sa scenskim lutkama čime se potiče razvoj komunikacije, izražavanja svojih misli i osjećaja, smisao za suradnju i zajedništvo te svi ostali aspekti dječjeg cjelokupnog razvoja. The purpose of this paper is to give insight into the importance of puppets of any kind, as well as mouth puppets for the purpose of stimulating the almost complete development of the child. Also, this work seeks to emphasize the importance and value of ...