Elementi hrvatskog folklora u predškolskoj dobi
Hrvatska kao izuzetno folklorom bogata zemlja, posjeduje veliku i raznoliku kulturnu baštinu. Jedan djelić toga čine i narodni plesovi. Proučavajući ples pojedine regije u Hrvatskoj može se mnogo toga saznati o istoj; o običajima, svakodnevnom životu, načinima zabave, itd. Upravo njihovim prenošenje...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Bachelor Thesis |
Language: | Croatian |
Published: |
Sveučilište u Zagrebu. Učiteljski fakultet.
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufzg:1406 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:894622 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:1406 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:1406/datastream/PDF |
id |
ftnulzagrebzir:oai:zir.nsk.hr:ufzg_1406 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftnulzagrebzir:oai:zir.nsk.hr:ufzg_1406 2023-08-27T04:11:51+02:00 Elementi hrvatskog folklora u predškolskoj dobi Elements of Croatian folklore in preschool age Štruklec, Andrea Lorger, Marija 2020-07-09 application/pdf https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufzg:1406 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:894622 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:1406 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:1406/datastream/PDF hrv hrv Sveučilište u Zagrebu. Učiteljski fakultet. University of Zagreb. Faculty of Teacher Education. https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufzg:1406 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:894622 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:1406 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:1406/datastream/PDF http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess UMJETNIČKO PODRUČJE. Plesna umjetnost i umjetnost pokreta FIELD OF ART. Art of Dance and Art of Movement djeca igre kulturna baština narodni plesovi children games Cultural Heritage folk dances DRUŠTVENE ZNANOSTI. Pedagogija. Pedagogija ranog i predškolskog odgoja SOCIAL SCIENCES. Pedagogy. Early Childhood and Preschool Pedagogy info:eu-repo/semantics/bachelorThesis text 2020 ftnulzagrebzir 2023-08-03T16:31:13Z Hrvatska kao izuzetno folklorom bogata zemlja, posjeduje veliku i raznoliku kulturnu baštinu. Jedan djelić toga čine i narodni plesovi. Proučavajući ples pojedine regije u Hrvatskoj može se mnogo toga saznati o istoj; o običajima, svakodnevnom životu, načinima zabave, itd. Upravo njihovim prenošenjem na mlađe naraštaje, prenosi se i dio hrvatske tradicijske baštine. Plesom se kod djece razvija kreativnost, osjećaj za ritam te ljubav prema plesu i glazbi. Njegujući tradiciju, djeca se ujedno zabavljaju, igraju i razmjenjuju iskustva s ostalom djecom iz drugih kultura. Osim u slobodno vrijeme, djeci bi folklor trebao biti ponuđen i u predškolskim ustanovama. Folklorne igraonice najčešće vode sami odgajatelji. Veliku pozornost treba pridavati odabiru plesa, načinu učenja novih pokreta i odabiru elemenata koji moraju biti primjereni dobi djece s kojom se radi. Cilj ovog rada jest pokazati jednostavne elemente narodnih plesova Hrvatske i potaknuti njihovo uvrštavanje u rad s djecom predškolske dobi u svrhu približavanja vrijednosti plesnog izričaja djeci. Croatia, as an extremely folklore rich country, possesses broad and various cultural heritage. National dances are just a small part of it. There is a lot to discover about Croatia’s customs, every day life and entertainment forms, simply by exploring national dances from every Croatian region. The act of sharing all of this with younger generations is a way of preserving Croatian traditional heritage. While dancing, children develop creativity, sense of rhythm and love towards music. By cherishing the tradition and customs, children also have fun as if participating in a game, and they exchange their experiences with children from other cultures. In addition to being an extracurricular activity, folklore should be offered to children in preschool institutions as well. Folklore playrooms are usually led by educators. More attention should be invested in the dance selection, learning of new dance moves, and choosing the dance elements appropriate for children who ... Bachelor Thesis sami sami Croatian Digital Theses Repository (National and University Library in Zagreb) |
institution |
Open Polar |
collection |
Croatian Digital Theses Repository (National and University Library in Zagreb) |
op_collection_id |
ftnulzagrebzir |
language |
Croatian |
topic |
UMJETNIČKO PODRUČJE. Plesna umjetnost i umjetnost pokreta FIELD OF ART. Art of Dance and Art of Movement djeca igre kulturna baština narodni plesovi children games Cultural Heritage folk dances DRUŠTVENE ZNANOSTI. Pedagogija. Pedagogija ranog i predškolskog odgoja SOCIAL SCIENCES. Pedagogy. Early Childhood and Preschool Pedagogy |
spellingShingle |
UMJETNIČKO PODRUČJE. Plesna umjetnost i umjetnost pokreta FIELD OF ART. Art of Dance and Art of Movement djeca igre kulturna baština narodni plesovi children games Cultural Heritage folk dances DRUŠTVENE ZNANOSTI. Pedagogija. Pedagogija ranog i predškolskog odgoja SOCIAL SCIENCES. Pedagogy. Early Childhood and Preschool Pedagogy Štruklec, Andrea Elementi hrvatskog folklora u predškolskoj dobi |
topic_facet |
UMJETNIČKO PODRUČJE. Plesna umjetnost i umjetnost pokreta FIELD OF ART. Art of Dance and Art of Movement djeca igre kulturna baština narodni plesovi children games Cultural Heritage folk dances DRUŠTVENE ZNANOSTI. Pedagogija. Pedagogija ranog i predškolskog odgoja SOCIAL SCIENCES. Pedagogy. Early Childhood and Preschool Pedagogy |
description |
Hrvatska kao izuzetno folklorom bogata zemlja, posjeduje veliku i raznoliku kulturnu baštinu. Jedan djelić toga čine i narodni plesovi. Proučavajući ples pojedine regije u Hrvatskoj može se mnogo toga saznati o istoj; o običajima, svakodnevnom životu, načinima zabave, itd. Upravo njihovim prenošenjem na mlađe naraštaje, prenosi se i dio hrvatske tradicijske baštine. Plesom se kod djece razvija kreativnost, osjećaj za ritam te ljubav prema plesu i glazbi. Njegujući tradiciju, djeca se ujedno zabavljaju, igraju i razmjenjuju iskustva s ostalom djecom iz drugih kultura. Osim u slobodno vrijeme, djeci bi folklor trebao biti ponuđen i u predškolskim ustanovama. Folklorne igraonice najčešće vode sami odgajatelji. Veliku pozornost treba pridavati odabiru plesa, načinu učenja novih pokreta i odabiru elemenata koji moraju biti primjereni dobi djece s kojom se radi. Cilj ovog rada jest pokazati jednostavne elemente narodnih plesova Hrvatske i potaknuti njihovo uvrštavanje u rad s djecom predškolske dobi u svrhu približavanja vrijednosti plesnog izričaja djeci. Croatia, as an extremely folklore rich country, possesses broad and various cultural heritage. National dances are just a small part of it. There is a lot to discover about Croatia’s customs, every day life and entertainment forms, simply by exploring national dances from every Croatian region. The act of sharing all of this with younger generations is a way of preserving Croatian traditional heritage. While dancing, children develop creativity, sense of rhythm and love towards music. By cherishing the tradition and customs, children also have fun as if participating in a game, and they exchange their experiences with children from other cultures. In addition to being an extracurricular activity, folklore should be offered to children in preschool institutions as well. Folklore playrooms are usually led by educators. More attention should be invested in the dance selection, learning of new dance moves, and choosing the dance elements appropriate for children who ... |
author2 |
Lorger, Marija |
format |
Bachelor Thesis |
author |
Štruklec, Andrea |
author_facet |
Štruklec, Andrea |
author_sort |
Štruklec, Andrea |
title |
Elementi hrvatskog folklora u predškolskoj dobi |
title_short |
Elementi hrvatskog folklora u predškolskoj dobi |
title_full |
Elementi hrvatskog folklora u predškolskoj dobi |
title_fullStr |
Elementi hrvatskog folklora u predškolskoj dobi |
title_full_unstemmed |
Elementi hrvatskog folklora u predškolskoj dobi |
title_sort |
elementi hrvatskog folklora u predškolskoj dobi |
publisher |
Sveučilište u Zagrebu. Učiteljski fakultet. |
publishDate |
2020 |
url |
https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufzg:1406 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:894622 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:1406 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:1406/datastream/PDF |
genre |
sami sami |
genre_facet |
sami sami |
op_relation |
https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufzg:1406 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:894622 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:1406 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:1406/datastream/PDF |
op_rights |
http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
_version_ |
1775355398592659456 |