Mogućnosti primjene mobilnih uređaja u razrednoj nastavi
Dvadeset i prvo stoljeće je stoljeće najbržih promjena u svijetu informacijskokomunikacijske tehnologije te je ona postala neizostavan dio svake suvremene nastave. Brojna istraživanja pokazuju da takve tehnologije učenicima pomažu u motivaciji za nastavni sadržaj te potiču bolju suradnju i interakci...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Master Thesis |
Language: | Croatian |
Published: |
Sveučilište u Zagrebu. Učiteljski fakultet.
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufzg:136 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:065099 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:136 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:136/datastream/PDF |
id |
ftnulzagrebzir:oai:zir.nsk.hr:ufzg_136 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftnulzagrebzir:oai:zir.nsk.hr:ufzg_136 2023-08-27T04:11:49+02:00 Mogućnosti primjene mobilnih uređaja u razrednoj nastavi Sabol, Saša Oreški, Predrag 2016-09-14 application/pdf https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufzg:136 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:065099 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:136 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:136/datastream/PDF hrv hrv Sveučilište u Zagrebu. Učiteljski fakultet. University of Zagreb. Faculty of Teacher Education. https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufzg:136 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:065099 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:136 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:136/datastream/PDF http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess e-učenje m-učenje mobilni uređaji razredna nastava e-learning m-learning mobile devices primary school DRUŠTVENE ZNANOSTI. Informacijske i komunikacijske znanosti SOCIAL SCIENCES. Information and Communication Sciences info:eu-repo/semantics/masterThesis text 2016 ftnulzagrebzir 2023-08-03T17:13:56Z Dvadeset i prvo stoljeće je stoljeće najbržih promjena u svijetu informacijskokomunikacijske tehnologije te je ona postala neizostavan dio svake suvremene nastave. Brojna istraživanja pokazuju da takve tehnologije učenicima pomažu u motivaciji za nastavni sadržaj te potiču bolju suradnju i interakciju. Nastavnici bi trebali te pozitivne strane iskoristiti i kreirati nastavu u skladu sa zahtjevima učenika dvadeset i prvog stoljeća. Djeca se danas sve ranije susreću s informacijskokomunikacijskom tehnologijom, a škola bi ih već od samih početaka trebala poučiti pravilnom korištenju te tehnologije. U sadašnjem obrazovnom sustavu predviđeno je da se nastava informatike održava tek u predmetnoj nastavi i to kao izborni predmet. To znači da su mnogi učenici, čiji roditelji možda nisu dovoljno kompetentni, do petog razreda prepušteni sami sebi po pitanju korištenja informacijsko-komunikacijske tehnologije. Učitelji razredne nastave trebali bi prepoznati taj problem te reagirati na način da informacijsko-komunikacijsku tehnologiju uvedu u nastavni proces već od prvog razreda i to kao dio ostalih predmeta koje poučavaju. Većina današnje djece posjeduje neki mobilni uređaj te se oni vrlo lako mogu primjenjivati na nastavnom satu ako kod učitelja postoji volja za tim. Naravno, to ne znači da nastavni sat treba biti u potpunosti okrenut tehnološkim pomagalima. Nastavni sat treba biti orijentiran na učenika i razvoj njegovih sposobnosti, dok tehnologija služi samo kao alat koji u tome pomaže. Na nastavnicima je da zrelo i pametno odluče kako usmjeriti korištenje tehnologije u što pozitivnijem smjeru kako bi zajedno s učenicima bili na dobitku u kvaliteti izvođenja nastave. U ovom radu prikazane su neke mogućnosti korištenja informacijskokomunikacijske tehnologije u nastavi s naglaskom na mobilnom učenju. Twenty-first century is the century of the fastest changes in the world of information and communication technologies, and it has become an indispensable part of every modern teaching. Numerous studies have shown that such ... Master Thesis sami Croatian Digital Theses Repository (National and University Library in Zagreb) |
institution |
Open Polar |
collection |
Croatian Digital Theses Repository (National and University Library in Zagreb) |
op_collection_id |
ftnulzagrebzir |
language |
Croatian |
topic |
e-učenje m-učenje mobilni uređaji razredna nastava e-learning m-learning mobile devices primary school DRUŠTVENE ZNANOSTI. Informacijske i komunikacijske znanosti SOCIAL SCIENCES. Information and Communication Sciences |
spellingShingle |
e-učenje m-učenje mobilni uređaji razredna nastava e-learning m-learning mobile devices primary school DRUŠTVENE ZNANOSTI. Informacijske i komunikacijske znanosti SOCIAL SCIENCES. Information and Communication Sciences Sabol, Saša Mogućnosti primjene mobilnih uređaja u razrednoj nastavi |
topic_facet |
e-učenje m-učenje mobilni uređaji razredna nastava e-learning m-learning mobile devices primary school DRUŠTVENE ZNANOSTI. Informacijske i komunikacijske znanosti SOCIAL SCIENCES. Information and Communication Sciences |
description |
Dvadeset i prvo stoljeće je stoljeće najbržih promjena u svijetu informacijskokomunikacijske tehnologije te je ona postala neizostavan dio svake suvremene nastave. Brojna istraživanja pokazuju da takve tehnologije učenicima pomažu u motivaciji za nastavni sadržaj te potiču bolju suradnju i interakciju. Nastavnici bi trebali te pozitivne strane iskoristiti i kreirati nastavu u skladu sa zahtjevima učenika dvadeset i prvog stoljeća. Djeca se danas sve ranije susreću s informacijskokomunikacijskom tehnologijom, a škola bi ih već od samih početaka trebala poučiti pravilnom korištenju te tehnologije. U sadašnjem obrazovnom sustavu predviđeno je da se nastava informatike održava tek u predmetnoj nastavi i to kao izborni predmet. To znači da su mnogi učenici, čiji roditelji možda nisu dovoljno kompetentni, do petog razreda prepušteni sami sebi po pitanju korištenja informacijsko-komunikacijske tehnologije. Učitelji razredne nastave trebali bi prepoznati taj problem te reagirati na način da informacijsko-komunikacijsku tehnologiju uvedu u nastavni proces već od prvog razreda i to kao dio ostalih predmeta koje poučavaju. Većina današnje djece posjeduje neki mobilni uređaj te se oni vrlo lako mogu primjenjivati na nastavnom satu ako kod učitelja postoji volja za tim. Naravno, to ne znači da nastavni sat treba biti u potpunosti okrenut tehnološkim pomagalima. Nastavni sat treba biti orijentiran na učenika i razvoj njegovih sposobnosti, dok tehnologija služi samo kao alat koji u tome pomaže. Na nastavnicima je da zrelo i pametno odluče kako usmjeriti korištenje tehnologije u što pozitivnijem smjeru kako bi zajedno s učenicima bili na dobitku u kvaliteti izvođenja nastave. U ovom radu prikazane su neke mogućnosti korištenja informacijskokomunikacijske tehnologije u nastavi s naglaskom na mobilnom učenju. Twenty-first century is the century of the fastest changes in the world of information and communication technologies, and it has become an indispensable part of every modern teaching. Numerous studies have shown that such ... |
author2 |
Oreški, Predrag |
format |
Master Thesis |
author |
Sabol, Saša |
author_facet |
Sabol, Saša |
author_sort |
Sabol, Saša |
title |
Mogućnosti primjene mobilnih uređaja u razrednoj nastavi |
title_short |
Mogućnosti primjene mobilnih uređaja u razrednoj nastavi |
title_full |
Mogućnosti primjene mobilnih uređaja u razrednoj nastavi |
title_fullStr |
Mogućnosti primjene mobilnih uređaja u razrednoj nastavi |
title_full_unstemmed |
Mogućnosti primjene mobilnih uređaja u razrednoj nastavi |
title_sort |
mogućnosti primjene mobilnih uređaja u razrednoj nastavi |
publisher |
Sveučilište u Zagrebu. Učiteljski fakultet. |
publishDate |
2016 |
url |
https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufzg:136 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:065099 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:136 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:136/datastream/PDF |
genre |
sami |
genre_facet |
sami |
op_relation |
https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufzg:136 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:065099 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:136 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:136/datastream/PDF |
op_rights |
http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
_version_ |
1775355137034813440 |