Zadovoljstvo roditelja primjenom koncepta Montessori pedagogije u predškolskim ustanovama
Pregledom povijesnoga razvoja odgoja predškolske djece pa sve do modernoga odgoja, nezaobilazno je spomenuti vrlo istaknuto i priznato ime Marije Montessori. Maria Montessori cijeli svoj živjet posvetila je gradnji koncepta Montessori pedagogije koji se temelji na samostalnom djelovanju djeteta te p...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Bachelor Thesis |
Language: | Croatian |
Published: |
Sveučilište u Zagrebu. Učiteljski fakultet.
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufzg:1161 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:825478 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:1161 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:1161/datastream/PDF |
id |
ftnulzagrebzir:oai:zir.nsk.hr:ufzg_1161 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftnulzagrebzir:oai:zir.nsk.hr:ufzg_1161 2023-08-27T04:11:49+02:00 Zadovoljstvo roditelja primjenom koncepta Montessori pedagogije u predškolskim ustanovama Ilišin, Ivana Opić, Siniša 2019-07-04 application/pdf https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufzg:1161 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:825478 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:1161 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:1161/datastream/PDF hrv hrv Sveučilište u Zagrebu. Učiteljski fakultet. University of Zagreb. Faculty of Teacher Education. https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufzg:1161 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:825478 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:1161 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:1161/datastream/PDF http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess DRUŠTVENE ZNANOSTI. Pedagogija. Pedagogija ranog i predškolskog odgoja SOCIAL SCIENCES. Pedagogy. Early Childhood and Preschool Pedagogy Maria Montessori Montessori pedagogija Montessori odgajatelj pripremljena okolina Montessori materijal zadovoljstvo roditelja Montessori pedagogy Montessori educator prepared environment Montessori material parents’ satisfaction info:eu-repo/semantics/bachelorThesis text 2019 ftnulzagrebzir 2023-08-03T18:00:47Z Pregledom povijesnoga razvoja odgoja predškolske djece pa sve do modernoga odgoja, nezaobilazno je spomenuti vrlo istaknuto i priznato ime Marije Montessori. Maria Montessori cijeli svoj živjet posvetila je gradnji koncepta Montessori pedagogije koji se temelji na samostalnom djelovanju djeteta te poštivanju njegove osobnosti. Svrha je rada približiti i prikazati obilježja Montessori pedagogije te ispitati zadovoljstvo roditelja primjenom navedene pedagogije u predškolskim ustanovama koje pohađaju njihova djeca. U radu se govori o karakteristikama te najvažnijim sastavnicama kao i obilježjima Montessori pedagogije. Kronološki je predočena biografija Marije Montessori kao i sami početci njezine pedagogije. Detaljno su prikazana načela koje ističe Maria Montessori, a to su: poštovanje djeteta, osposobljavanje osjetila i kretanje, kako mišići pamte, polarizacija pažnje, slobodan izbor, pripremljena okolina, rad s materijalom, uloga odgajatelja te vrlo prepoznatljivi moto po kojem je danas i poznata Montessori pedagogija, a glasi: „Pomozi mi da to učinim sam“. U radu se ističe važnost primjene materijala te posebno osmišljenih didaktičkih sredstava koji osiguravaju kvalitetan, kontinuirani i postupni dječji razvoj. Navode se i opisuju materijali kojima se provode vježbe za praktični život, osjetilni materijal, materijal za matematiku, jezik te svemirski odgoj. Materijal zajedno s prostorom tvori „pripremljenu okolinu“. Stoga, je važno da je prostor uređen tako da ispunjava stvarne trenutačne dječje potrebe i sudjeluje u djetetovu napretku i cjelokupnom razvoju. Naglašava se važnost pribora i materijala koji privlači dječju pažnju i vodi na rukovanje istima. Neizostavan faktor cijelog Montessori koncepta jest odgajatelj koji spaja okolinu i dijete te ukazuje djeci na postojanje određenih materijala i vježbi kao i mogućnosti zapažanja dječjih potreba te djelovanja u skladu s zapaženima. U empirijskom dijelu rada nastojalo se istražiti zadovoljstvo roditelja primjenom Montessori pedagogije u predškolskoj ustanovi koju ... Bachelor Thesis sami Croatian Digital Theses Repository (National and University Library in Zagreb) |
institution |
Open Polar |
collection |
Croatian Digital Theses Repository (National and University Library in Zagreb) |
op_collection_id |
ftnulzagrebzir |
language |
Croatian |
topic |
DRUŠTVENE ZNANOSTI. Pedagogija. Pedagogija ranog i predškolskog odgoja SOCIAL SCIENCES. Pedagogy. Early Childhood and Preschool Pedagogy Maria Montessori Montessori pedagogija Montessori odgajatelj pripremljena okolina Montessori materijal zadovoljstvo roditelja Montessori pedagogy Montessori educator prepared environment Montessori material parents’ satisfaction |
spellingShingle |
DRUŠTVENE ZNANOSTI. Pedagogija. Pedagogija ranog i predškolskog odgoja SOCIAL SCIENCES. Pedagogy. Early Childhood and Preschool Pedagogy Maria Montessori Montessori pedagogija Montessori odgajatelj pripremljena okolina Montessori materijal zadovoljstvo roditelja Montessori pedagogy Montessori educator prepared environment Montessori material parents’ satisfaction Ilišin, Ivana Zadovoljstvo roditelja primjenom koncepta Montessori pedagogije u predškolskim ustanovama |
topic_facet |
DRUŠTVENE ZNANOSTI. Pedagogija. Pedagogija ranog i predškolskog odgoja SOCIAL SCIENCES. Pedagogy. Early Childhood and Preschool Pedagogy Maria Montessori Montessori pedagogija Montessori odgajatelj pripremljena okolina Montessori materijal zadovoljstvo roditelja Montessori pedagogy Montessori educator prepared environment Montessori material parents’ satisfaction |
description |
Pregledom povijesnoga razvoja odgoja predškolske djece pa sve do modernoga odgoja, nezaobilazno je spomenuti vrlo istaknuto i priznato ime Marije Montessori. Maria Montessori cijeli svoj živjet posvetila je gradnji koncepta Montessori pedagogije koji se temelji na samostalnom djelovanju djeteta te poštivanju njegove osobnosti. Svrha je rada približiti i prikazati obilježja Montessori pedagogije te ispitati zadovoljstvo roditelja primjenom navedene pedagogije u predškolskim ustanovama koje pohađaju njihova djeca. U radu se govori o karakteristikama te najvažnijim sastavnicama kao i obilježjima Montessori pedagogije. Kronološki je predočena biografija Marije Montessori kao i sami početci njezine pedagogije. Detaljno su prikazana načela koje ističe Maria Montessori, a to su: poštovanje djeteta, osposobljavanje osjetila i kretanje, kako mišići pamte, polarizacija pažnje, slobodan izbor, pripremljena okolina, rad s materijalom, uloga odgajatelja te vrlo prepoznatljivi moto po kojem je danas i poznata Montessori pedagogija, a glasi: „Pomozi mi da to učinim sam“. U radu se ističe važnost primjene materijala te posebno osmišljenih didaktičkih sredstava koji osiguravaju kvalitetan, kontinuirani i postupni dječji razvoj. Navode se i opisuju materijali kojima se provode vježbe za praktični život, osjetilni materijal, materijal za matematiku, jezik te svemirski odgoj. Materijal zajedno s prostorom tvori „pripremljenu okolinu“. Stoga, je važno da je prostor uređen tako da ispunjava stvarne trenutačne dječje potrebe i sudjeluje u djetetovu napretku i cjelokupnom razvoju. Naglašava se važnost pribora i materijala koji privlači dječju pažnju i vodi na rukovanje istima. Neizostavan faktor cijelog Montessori koncepta jest odgajatelj koji spaja okolinu i dijete te ukazuje djeci na postojanje određenih materijala i vježbi kao i mogućnosti zapažanja dječjih potreba te djelovanja u skladu s zapaženima. U empirijskom dijelu rada nastojalo se istražiti zadovoljstvo roditelja primjenom Montessori pedagogije u predškolskoj ustanovi koju ... |
author2 |
Opić, Siniša |
format |
Bachelor Thesis |
author |
Ilišin, Ivana |
author_facet |
Ilišin, Ivana |
author_sort |
Ilišin, Ivana |
title |
Zadovoljstvo roditelja primjenom koncepta Montessori pedagogije u predškolskim ustanovama |
title_short |
Zadovoljstvo roditelja primjenom koncepta Montessori pedagogije u predškolskim ustanovama |
title_full |
Zadovoljstvo roditelja primjenom koncepta Montessori pedagogije u predškolskim ustanovama |
title_fullStr |
Zadovoljstvo roditelja primjenom koncepta Montessori pedagogije u predškolskim ustanovama |
title_full_unstemmed |
Zadovoljstvo roditelja primjenom koncepta Montessori pedagogije u predškolskim ustanovama |
title_sort |
zadovoljstvo roditelja primjenom koncepta montessori pedagogije u predškolskim ustanovama |
publisher |
Sveučilište u Zagrebu. Učiteljski fakultet. |
publishDate |
2019 |
url |
https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufzg:1161 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:825478 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:1161 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:1161/datastream/PDF |
genre |
sami |
genre_facet |
sami |
op_relation |
https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufzg:1161 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:825478 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:1161 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/ufzg:1161/datastream/PDF |
op_rights |
http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
_version_ |
1775355162053836800 |