id ftnulzagrebzir:oai:zir.nsk.hr:ufri_711
record_format openpolar
spelling ftnulzagrebzir:oai:zir.nsk.hr:ufri_711 2023-08-27T04:11:47+02:00 Vizualni izraz učenika iz disfunkcionalnih obitelji Guštin, Iva Rončević, Anita 2020 application/pdf https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufri:711 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:776141 https://www.unirepository.svkri.uniri.hr/islandora/object/ufri:711 https://www.unirepository.svkri.uniri.hr/islandora/object/ufri:711/datastream/PDF hrv hrv Sveučilište u Rijeci. Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. University of Rijeka. Faculty of Teacher Education. https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufri:711 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:776141 https://www.unirepository.svkri.uniri.hr/islandora/object/ufri:711 https://www.unirepository.svkri.uniri.hr/islandora/object/ufri:711/datastream/PDF http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess disfunkcionalna obitelj vizualni izraz likovni uradak učenici obitelj INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI. Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja sociologija obrazovanja politologija obrazovanja ekonomika obrazovanja antropologija obrazovanja neuroznanost i rano učenje pedagoške discipline) INTERDISCIPLINARY AREAS OF KNOWLEDGE. Educational Sciences (Child and Educational Psychology Sociology of Education Political Science of Education Economics of Education Anthropology of Education Neurosciences and Early Learning Educational Disciplines) info:eu-repo/semantics/masterThesis text 2020 ftnulzagrebzir 2023-08-03T16:33:46Z Svako dijete zaslužuje razvijati se i rasti u obitelji koja zadovoljava njegove emocionalne potrebe i u kojoj može imati sretno i bezbrižno djetinjstvo. No, u našoj stvarnosti osim takvih zdravih i funkcionalnih obitelji postoje i one disfunkcionalne obitelji u kojima mnoga djeca odrastaju uz roditelje i/ili druge članove obitelji koji kroz različite oblike zlostavljanja pokazuju „moć“ nad djecom. Nerijetko se događa da djeca koja trpe zlostavljanje nisu prepoznata sve do odrasle ili adolescentske dobi kada sami odluče ispričati svoju priču. Rad se temelji na ranom prepoznavanju učenika koji trpe zlostavljanje, kroz njihov likovni uradak te na istraživanju pomoću kojega će se dobiti uvid u učiteljevu procjenu i mogućnost prepoznavanja učenika koji dolaze iz disfunkcionalnih obitelji te uočavanja razlika, u vizualnom izrazu, između učenika iz funkcionalnih i učenika iz disfunkcionalnih obitelji. Istraživanje je provedeno na uzorku 19 učitelja razredne nastave dviju osnovnih škola, 2020. godine. Master Thesis sami Croatian Digital Theses Repository (National and University Library in Zagreb)
institution Open Polar
collection Croatian Digital Theses Repository (National and University Library in Zagreb)
op_collection_id ftnulzagrebzir
language Croatian
topic disfunkcionalna obitelj
vizualni izraz
likovni uradak
učenici
obitelj
INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI. Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja
sociologija obrazovanja
politologija obrazovanja
ekonomika obrazovanja
antropologija obrazovanja
neuroznanost i rano učenje
pedagoške discipline)
INTERDISCIPLINARY AREAS OF KNOWLEDGE. Educational Sciences (Child and Educational Psychology
Sociology of Education
Political Science of Education
Economics of Education
Anthropology of Education
Neurosciences and Early Learning
Educational Disciplines)
spellingShingle disfunkcionalna obitelj
vizualni izraz
likovni uradak
učenici
obitelj
INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI. Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja
sociologija obrazovanja
politologija obrazovanja
ekonomika obrazovanja
antropologija obrazovanja
neuroznanost i rano učenje
pedagoške discipline)
INTERDISCIPLINARY AREAS OF KNOWLEDGE. Educational Sciences (Child and Educational Psychology
Sociology of Education
Political Science of Education
Economics of Education
Anthropology of Education
Neurosciences and Early Learning
Educational Disciplines)
Guštin, Iva
Vizualni izraz učenika iz disfunkcionalnih obitelji
topic_facet disfunkcionalna obitelj
vizualni izraz
likovni uradak
učenici
obitelj
INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI. Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja
sociologija obrazovanja
politologija obrazovanja
ekonomika obrazovanja
antropologija obrazovanja
neuroznanost i rano učenje
pedagoške discipline)
INTERDISCIPLINARY AREAS OF KNOWLEDGE. Educational Sciences (Child and Educational Psychology
Sociology of Education
Political Science of Education
Economics of Education
Anthropology of Education
Neurosciences and Early Learning
Educational Disciplines)
description Svako dijete zaslužuje razvijati se i rasti u obitelji koja zadovoljava njegove emocionalne potrebe i u kojoj može imati sretno i bezbrižno djetinjstvo. No, u našoj stvarnosti osim takvih zdravih i funkcionalnih obitelji postoje i one disfunkcionalne obitelji u kojima mnoga djeca odrastaju uz roditelje i/ili druge članove obitelji koji kroz različite oblike zlostavljanja pokazuju „moć“ nad djecom. Nerijetko se događa da djeca koja trpe zlostavljanje nisu prepoznata sve do odrasle ili adolescentske dobi kada sami odluče ispričati svoju priču. Rad se temelji na ranom prepoznavanju učenika koji trpe zlostavljanje, kroz njihov likovni uradak te na istraživanju pomoću kojega će se dobiti uvid u učiteljevu procjenu i mogućnost prepoznavanja učenika koji dolaze iz disfunkcionalnih obitelji te uočavanja razlika, u vizualnom izrazu, između učenika iz funkcionalnih i učenika iz disfunkcionalnih obitelji. Istraživanje je provedeno na uzorku 19 učitelja razredne nastave dviju osnovnih škola, 2020. godine.
author2 Rončević, Anita
format Master Thesis
author Guštin, Iva
author_facet Guštin, Iva
author_sort Guštin, Iva
title Vizualni izraz učenika iz disfunkcionalnih obitelji
title_short Vizualni izraz učenika iz disfunkcionalnih obitelji
title_full Vizualni izraz učenika iz disfunkcionalnih obitelji
title_fullStr Vizualni izraz učenika iz disfunkcionalnih obitelji
title_full_unstemmed Vizualni izraz učenika iz disfunkcionalnih obitelji
title_sort vizualni izraz učenika iz disfunkcionalnih obitelji
publisher Sveučilište u Rijeci. Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet.
publishDate 2020
url https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufri:711
https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:776141
https://www.unirepository.svkri.uniri.hr/islandora/object/ufri:711
https://www.unirepository.svkri.uniri.hr/islandora/object/ufri:711/datastream/PDF
genre sami
genre_facet sami
op_relation https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufri:711
https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:776141
https://www.unirepository.svkri.uniri.hr/islandora/object/ufri:711
https://www.unirepository.svkri.uniri.hr/islandora/object/ufri:711/datastream/PDF
op_rights http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
_version_ 1775354985402335232