Uvjerenja odgajatelja o profesionalnom razvoju i kulturi ustanove

• Main Author: Martić, Klaudija
• Other Authors: Čepić, Renata
• Format: Master Thesis
• Language: Croatian
• Published: Sveučilište u Rijeci. Učiteljski fakultet. 2022
• Subjects: odgajatelji; profesionalni razvoj; uvjerenja; kultura ustanove; rani i predškolski odgoj i obrazovanje; early childhood education and care; institutional culture; preschool educators; professional development; INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI. Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja; sociologija obrazovanja; politologija obrazovanja; ekonomika obrazovanja; antropologija obrazovanja; neuroznanost i rano učenje; pedagoške discipline); INTERDISCIPLINARY AREAS OF KNOWLEDGE. Educational Sciences (Child and Educational Psychology; Sociology of Education; Political Science of Education; Economics of Education; Anthropology of Education; Neurosciences and Early Learning; Educational Disciplines); Rani; sami
• Online Access: https://zir.nsk.hr/islandora/object/ufri:1111; https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:342302; https://www.unirepository.svkri.uniri.hr/islandora/object/ufri:1111; https://www.unirepository.svkri.uniri.hr/islandora/object/ufri:1111/datastream/PDF

Kontinuirani profesionalni razvoj odgajatelja te pozitivna, učinkovita i dinamična kultura preduvjet su kvalitetnih promjena u radnom okruženju. Iako je važnost profesionalnog razvoja i unaprjeđenje kvalitete kulture vrtića neupitna za kvalitativne promjene u praksi, nedovoljno se zna o tome kako sa...