Korištenje videosadržaja na društvenim mrežama u djece predškolske dobi

• Main Author: Žugec, Patricia
• Other Authors: Živković Zebec, Vedrana
• Format: Bachelor Thesis
• Language: Croatian
• Published: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku. Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. 2022
• Subjects: društvene mreže; djeca predškolske dobi; videosadržaji; medijska pismenost; slobodno vrijeme djece; social media; preschool children; video content; media literacy; children's free time; DRUŠTVENE ZNANOSTI. Informacijske i komunikacijske znanosti; SOCIAL SCIENCES. Information and Communication Sciences; sami
• Online Access: https://zir.nsk.hr/islandora/object/foozos:1798; https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:268553; https://repozitorij.unios.hr/islandora/object/foozos:1798; https://repozitorij.unios.hr/islandora/object/foozos:1798/datastream/PDF

Društvene mreže i komunikacija putem njih postale su dio našeg svakodnevnog života, kako privatnog tako i poslovnog. Većina ljudi će neposredno nakon buđenja prvo provjeriti novosti na društvenim mrežama, odgovoriti na poruke, prokomentirati poneku fotografiju ili možda poslušati omiljenu pjesmu. Činjenica je da su u današnje vrijeme društvene mreže neizbježne. Njima nerijetko ispunjavamo slobodno vrijeme, a ponekad nam mogu i vrlo korisno poslužiti. Djeci je tehnologija već od samog rođenja na dohvat ruke te se od malih nogu susreću s društvenim mrežama. Nažalost, često se počinju vrlo rano koristiti njima, vidjevši to od svojih roditelja, starije braće i sestara ili drugih ukućana. Na društvenim mrežama su pristupačni različiti videosadržaji koja djeca mlađe dobi mogu lako sami pronaći. Provođenje vremena na društvenim mrežama gledajući videozapise različitih sadržaja mogu pozitivno, ali i negativno utjecati na razvoj djetetovih sposobnosti i kompetencija. U završnom radu, istraženo je koliko djeca predškolske dobi provode vremena gledajući videosadržaje, kakve sadržaje najčešće gledaju te kako se to odražava na njihovo ponašanje i kompetencije. Social networks and communication through them have become a part of our everyday life, both private and business. Most people will check the news on social networks, reply to messages, comment on some photos or maybe listen to their favorite song right after waking up. The fact is that nowadays social networks are inevitable. We often fill our free time using them and sometimes they can be very useful. Children have technology at their fingertips from the moment they are born, and they encounter social networks from an early age. Unfortunately, they often start using them very early, seeing it from their parents, older siblings or other family members. Various video contents are accessible on social networks, which younger children can easily find on their own. Spending time on social media watching videos of various content can have a positive as well as a negative ...