MISKONCEPTI STUDENATA UČITELJSKOGA STUDIJA U SPLITU O ODRŽIVOM RAZVOJU

• Main Author: Ćurković, Iva
• Other Authors: Restović, Ivana
• Format: Master Thesis
• Language: Croatian
• Published: Sveučilište u Splitu. Filozofski fakultet. Odsjek za učiteljski studij. 2021
• Subjects: održivi razvoj; obrazovanje; studenti; miskoncepti; sustainable development; education; students; misconceptions; INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI. Integrativna bioetika (prirodne; tehničke; biomedicina i zdravstvo; biotehničke; društvene; humanističke znanosti); INTERDISCIPLINARY AREAS OF KNOWLEDGE. Integrative Bioethics (Natural; Technical; Biomedical and Healthcare; Social and Humanistic Sciences); Mira; sami
• Online Access: https://zir.nsk.hr/islandora/object/ffst:3063; https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:295309; https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/ffst:3063; https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/ffst:3063/datastream/PDF

Svjetsko političko vodstvo usvojilo je održivi razvoj kao vodeći model društvenog razvoja. Naziv održivi razvoj prvi put je upotrijebila britanska političarka Barbara Ward 1969. godine. Agenda 21 (United Nations, 1992) sveobuhvatan je plan djelovanja koje će organizacije UN-a, vlade i velikih grupac...