Esej u nastavi jezičnoga izražavanja
Ovaj se rad bavi esejom u nastavi jezičnoga izražavanja. Teorijski dio rada počinje razmatranjem pisanja kao jezične djelatnosti nastave izražavanja. Zatim se prikazuje esej u nastavi jezičnoga izražavanja: unutar nastavnoga plana i programa i u školskoj praksi. Nadalje, objašnjava se što esej kao u...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Master Thesis |
Language: | Croatian |
Published: |
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku. Filozofski fakultet. Odsjek za hrvatski jezik i književnost.
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | https://zir.nsk.hr/islandora/object/ffos:2543 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:563183 https://repozitorij.unios.hr/islandora/object/ffos:2543 https://repozitorij.unios.hr/islandora/object/ffos:2543/datastream/PDF |
id |
ftnulzagrebzir:oai:zir.nsk.hr:ffos_2543 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftnulzagrebzir:oai:zir.nsk.hr:ffos_2543 2024-01-14T10:10:28+01:00 Esej u nastavi jezičnoga izražavanja Essay in teaching of linguistic expressions Pucar, Matea Bjedov, Vesna 2017-10-06 application/pdf https://zir.nsk.hr/islandora/object/ffos:2543 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:563183 https://repozitorij.unios.hr/islandora/object/ffos:2543 https://repozitorij.unios.hr/islandora/object/ffos:2543/datastream/PDF hrv hrv Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku. Filozofski fakultet. Odsjek za hrvatski jezik i književnost. Josip Juraj Strossmayer University of Osijek. Faculty of Humanities and Social Sciences. Department of Croatian Language and Literature. https://zir.nsk.hr/islandora/object/ffos:2543 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:563183 https://repozitorij.unios.hr/islandora/object/ffos:2543 https://repozitorij.unios.hr/islandora/object/ffos:2543/datastream/PDF http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess HUMANISTIČKE ZNANOSTI. Interdisciplinarne humanističke znanosti. Metodike nastavnih predmeta humanističkih znanosti HUMANISTIC SCIENCES. Interdisciplinary Humanistic Studies. Teaching Methods in the Humanistic Sciences esej nastava jezičnoga izražavanja sastavnice eseja vrste eseja ispravak eseja info:eu-repo/semantics/masterThesis text 2017 ftnulzagrebzir 2023-12-15T00:06:09Z Ovaj se rad bavi esejom u nastavi jezičnoga izražavanja. Teorijski dio rada počinje razmatranjem pisanja kao jezične djelatnosti nastave izražavanja. Zatim se prikazuje esej u nastavi jezičnoga izražavanja: unutar nastavnoga plana i programa i u školskoj praksi. Nadalje, objašnjava se što esej kao učenički sastavak podrazumijeva. Potom se opisuju pojedine etape eseja kao učeničkoga sastavka: priprema učenika za pisanje eseja, pisanje eseja te ispravak pogrešaka u eseju i vrednovanje eseja. Teorijski dio obuhvaća i prikaz načela nastave hrvatskoga jezika koja se ostvaruju u pisanju eseja. Istraživački je dio rada usmjeren na esej u nastavi jezičnoga izražavanja u srednjim školama iz Osijeka i Slavonskoga Broda. U istraživanju je sudjelovalo 29 nastavnika hrvatskoga jezika koji su ispunjavali anketu koja se odnosila na sljedeće: razred u kojem učenici počinju pisati esej, čestotnost provjeravanja pojedinih sastavnica pri pisanju eseja te zastupljenost pisanja pojedinih vrsta eseja i zastupljenost pojedinih načina ispravljanja eseja. Rezultati istraživanja pokazali su da najviše ispitanika svoje učenike upoznaje s pisanjem eseja u prvom razredu. Što se tiče sastavnica koje provjeravaju pri pisanju eseja, najviše ispitanika kod svojih učenika provjerava ovladanost gramatikom i pravopisom te učenikovo umijeće oblikovanja teksta, a nešto manje znanje učenika o temi i stvaralačke i kreativne mogućnosti učenika. Kada je riječ o zastupljenosti pisanja pojedinih vrsta eseja, najviše ispitanika svojim učenicima zadaje pisanje interpretativnoga eseja, dok su raspravljački i usporedno-raščlambeni esej nešto manje zastupljeni. Rezultati su pokazali da najviše ispitanika pri ispravljanju eseja ispravlja sve učeničke pogreške i piše komentare, iako taj način ispravljanja često kombinira s označivanjem pogrešaka koje učenici kasnije sami ispravljaju. Master Thesis sami Croatian Digital Theses Repository (National and University Library in Zagreb) |
institution |
Open Polar |
collection |
Croatian Digital Theses Repository (National and University Library in Zagreb) |
op_collection_id |
ftnulzagrebzir |
language |
Croatian |
topic |
HUMANISTIČKE ZNANOSTI. Interdisciplinarne humanističke znanosti. Metodike nastavnih predmeta humanističkih znanosti HUMANISTIC SCIENCES. Interdisciplinary Humanistic Studies. Teaching Methods in the Humanistic Sciences esej nastava jezičnoga izražavanja sastavnice eseja vrste eseja ispravak eseja |
spellingShingle |
HUMANISTIČKE ZNANOSTI. Interdisciplinarne humanističke znanosti. Metodike nastavnih predmeta humanističkih znanosti HUMANISTIC SCIENCES. Interdisciplinary Humanistic Studies. Teaching Methods in the Humanistic Sciences esej nastava jezičnoga izražavanja sastavnice eseja vrste eseja ispravak eseja Pucar, Matea Esej u nastavi jezičnoga izražavanja |
topic_facet |
HUMANISTIČKE ZNANOSTI. Interdisciplinarne humanističke znanosti. Metodike nastavnih predmeta humanističkih znanosti HUMANISTIC SCIENCES. Interdisciplinary Humanistic Studies. Teaching Methods in the Humanistic Sciences esej nastava jezičnoga izražavanja sastavnice eseja vrste eseja ispravak eseja |
description |
Ovaj se rad bavi esejom u nastavi jezičnoga izražavanja. Teorijski dio rada počinje razmatranjem pisanja kao jezične djelatnosti nastave izražavanja. Zatim se prikazuje esej u nastavi jezičnoga izražavanja: unutar nastavnoga plana i programa i u školskoj praksi. Nadalje, objašnjava se što esej kao učenički sastavak podrazumijeva. Potom se opisuju pojedine etape eseja kao učeničkoga sastavka: priprema učenika za pisanje eseja, pisanje eseja te ispravak pogrešaka u eseju i vrednovanje eseja. Teorijski dio obuhvaća i prikaz načela nastave hrvatskoga jezika koja se ostvaruju u pisanju eseja. Istraživački je dio rada usmjeren na esej u nastavi jezičnoga izražavanja u srednjim školama iz Osijeka i Slavonskoga Broda. U istraživanju je sudjelovalo 29 nastavnika hrvatskoga jezika koji su ispunjavali anketu koja se odnosila na sljedeće: razred u kojem učenici počinju pisati esej, čestotnost provjeravanja pojedinih sastavnica pri pisanju eseja te zastupljenost pisanja pojedinih vrsta eseja i zastupljenost pojedinih načina ispravljanja eseja. Rezultati istraživanja pokazali su da najviše ispitanika svoje učenike upoznaje s pisanjem eseja u prvom razredu. Što se tiče sastavnica koje provjeravaju pri pisanju eseja, najviše ispitanika kod svojih učenika provjerava ovladanost gramatikom i pravopisom te učenikovo umijeće oblikovanja teksta, a nešto manje znanje učenika o temi i stvaralačke i kreativne mogućnosti učenika. Kada je riječ o zastupljenosti pisanja pojedinih vrsta eseja, najviše ispitanika svojim učenicima zadaje pisanje interpretativnoga eseja, dok su raspravljački i usporedno-raščlambeni esej nešto manje zastupljeni. Rezultati su pokazali da najviše ispitanika pri ispravljanju eseja ispravlja sve učeničke pogreške i piše komentare, iako taj način ispravljanja često kombinira s označivanjem pogrešaka koje učenici kasnije sami ispravljaju. |
author2 |
Bjedov, Vesna |
format |
Master Thesis |
author |
Pucar, Matea |
author_facet |
Pucar, Matea |
author_sort |
Pucar, Matea |
title |
Esej u nastavi jezičnoga izražavanja |
title_short |
Esej u nastavi jezičnoga izražavanja |
title_full |
Esej u nastavi jezičnoga izražavanja |
title_fullStr |
Esej u nastavi jezičnoga izražavanja |
title_full_unstemmed |
Esej u nastavi jezičnoga izražavanja |
title_sort |
esej u nastavi jezičnoga izražavanja |
publisher |
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku. Filozofski fakultet. Odsjek za hrvatski jezik i književnost. |
publishDate |
2017 |
url |
https://zir.nsk.hr/islandora/object/ffos:2543 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:563183 https://repozitorij.unios.hr/islandora/object/ffos:2543 https://repozitorij.unios.hr/islandora/object/ffos:2543/datastream/PDF |
genre |
sami |
genre_facet |
sami |
op_relation |
https://zir.nsk.hr/islandora/object/ffos:2543 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:563183 https://repozitorij.unios.hr/islandora/object/ffos:2543 https://repozitorij.unios.hr/islandora/object/ffos:2543/datastream/PDF |
op_rights |
http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
_version_ |
1788065177936068608 |