Doživljaj institucionalnog tretmana u odgojnim domovima iz perspektive korisnika i stručnjaka

• Main Author: Gazilj, Ivana
• Other Authors: Borić, Ivana
• Format: Master Thesis
• Language: Croatian
• Published: Sveučilište u Zagrebu. Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet. 2019
• Subjects: tretman; djeca i mladi; odgojne ustanove; kvalitativni pristup; treatment; children and young people; educational institutions; qualitative approach; DRUŠTVENE ZNANOSTI. Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti; SOCIAL SCIENCES. Education/Rehabilitation Sciences; sami
• Online Access: https://zir.nsk.hr/islandora/object/erf:688; https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:411949; https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/erf:688; https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/erf:688/datastream/PDF

Cilj rada bio je istražiti i opisati kako sami mladi, korisnici odgojnih domova, doživljavaju svoj boravak u instituciji i tretman koji se tamo provodi. Također, htjela se dobiti perspektiva stručnjaka o tretmanu koji se provodi u instituciji u kojoj rade. Za potrebe provedbe istraživanja korišten je kvalitativni istraživački pristup. Podaci su prikupljeni putem fokusnih grupa u odgojnim domovima Mali Lošinj i Ivanec, nakon čega je njihov sadržaj obrađen kvalitativnom analizom. Slijedom istraživačkih pitanja došlo se do spoznaja kako korisnici generalno negativnije doživljavaju svoj boravak i tretman u institucijama, opisujući ga kroz niz nedostataka poput loših fizičkih uvjeta, nedovoljno ostvarenog odnosa sa pojedinim odgajateljima, prisutnost nesuglasica sa drugim korisnicima te prisutnosti prevelike različitosti problema u ponašanju djece i mladih smještenih u odgojni dom. Unatoč tome, mladi verbaliziraju i pozitivne aspekte tretmana poput individualizacije, stručnjaka koji se brinu za njih te mogućnost promjene i napretka . Druga, stručnjačka perspektiva tretman u odgojnim ustanovama doživljava nešto drukčijim. Tretman opisuju kao dijapazon intervencija, usko povezan sa suradnjom raznih resora. Stručnjaci daju svoje viđenje suradnje sa svim dionicima tretmana, ocjenjujući ju, uglavnom, kao zahtjevnu zbog niza različitih faktora. U samoj provedbi tretmana vide niz nedostataka, utemeljenih uglavnom na nedostacima cijelog sustava poput dislociranosti doma, manjeg broja odgajatelja u smjeni, nefleksibilnosti i neefikasnosti sustava te smještaju neadekvatne populacije u dom. Zaključni dio ovog rada sadrţi odgovore na postavljena istraživačka pitanja te promišljanja što rezultati istraživanja znače u kontekstu socijalnopedagoških intervencija, ali i šire. The aim of this paper was to explore and describe how the young people, users of social welfare institutions, see their stay in the institution and the treatment that is being done at the institutional level. For the purpose of conducting research, a ...