WIKIPEDIA

Za kraj prikazujemo sažetak zadane teme rada. Uvodom u sam rad zadali smo si glavne i sporedne ciljeve te smo naveli izvore podataka, a i oblik strukture rada. Počeli smo sa općenitim podacima o Wikipediji, kao što su njezina povijest, rasprostranjenost, ideja, višejezičnost i autorska prava, te smo...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Artić, Milan
Other Authors: Strugar, Ivan
Format: Bachelor Thesis
Language:Croatian
Published: Sveučilište u Zagrebu. Ekonomski fakultet. Katedra za informatiku. 2015
Subjects:
Online Access:https://zir.nsk.hr/islandora/object/efzg:1140
https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:792476
https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/efzg:1140
https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/efzg:1140/datastream/PDF
id ftnulzagrebzir:oai:zir.nsk.hr:efzg_1140
record_format openpolar
spelling ftnulzagrebzir:oai:zir.nsk.hr:efzg_1140 2024-01-14T10:10:25+01:00 WIKIPEDIA Artić, Milan Strugar, Ivan 2015-10-07 application/pdf https://zir.nsk.hr/islandora/object/efzg:1140 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:792476 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/efzg:1140 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/efzg:1140/datastream/PDF hrv hrv Sveučilište u Zagrebu. Ekonomski fakultet. Katedra za informatiku. University of Zagreb. Faculty of Economics and Business. Department of Informatics. https://zir.nsk.hr/islandora/object/efzg:1140 https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:792476 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/efzg:1140 https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/efzg:1140/datastream/PDF http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ info:eu-repo/semantics/restrictedAccess DRUŠTVENE ZNANOSTI. Ekonomija SOCIAL SCIENCES. Economics Wikipedia unos podataka enciklopedija info:eu-repo/semantics/bachelorThesis text 2015 ftnulzagrebzir 2023-12-15T00:33:33Z Za kraj prikazujemo sažetak zadane teme rada. Uvodom u sam rad zadali smo si glavne i sporedne ciljeve te smo naveli izvore podataka, a i oblik strukture rada. Počeli smo sa općenitim podacima o Wikipediji, kao što su njezina povijest, rasprostranjenost, ideja, višejezičnost i autorska prava, te smo spomenuli razvijenost iliti Web 2.0 servis, koji predstavlja stranice poput Wikipedie. Zadnju, među spomenutim općenitim podacima, smo naveli zanimljivosti. Zatim hrvatsku verziju Wikipedie, a nakon tih pojašnjenja smatrali smo da je korisno prikazati dubinu Wikipedie odnosno kako se unose sami podaci i što oni prikazuju. Morali smo spomenuti vjerodostojnost koja je iznimno bitna, jer se oko nje stvaraju brojne polemike. Poveznice i predlošci olakšavaju rad sa podacima pa smo ih zbog tog razloga i naveli, a logiranje predstavlja proces suradnje na višoj razini. Nadovezano na to smo pisali o Wikibontonu, jer smatramo da je bitno prikazati pravila kako se ponašati prema suradnicima i ostalim korisnicima. Zatim SWOT analiza i konkurencija, a za kraj smo željeli dati vlastiti doprinos te smo prikazali anketu provedenu na yahoo grupi i anketu provedenu putem Google Forms-a. Zadnje poglavlje posvetili smo Wiki konceptu kao razvoju znanja unutar poduzeća. Potom smo zaključili rad. Toliko o Wikipediji… Bachelor Thesis sami Croatian Digital Theses Repository (National and University Library in Zagreb) Morali ENVELOPE(146.583,146.583,61.983,61.983)
institution Open Polar
collection Croatian Digital Theses Repository (National and University Library in Zagreb)
op_collection_id ftnulzagrebzir
language Croatian
topic DRUŠTVENE ZNANOSTI. Ekonomija
SOCIAL SCIENCES. Economics
Wikipedia
unos podataka
enciklopedija
spellingShingle DRUŠTVENE ZNANOSTI. Ekonomija
SOCIAL SCIENCES. Economics
Wikipedia
unos podataka
enciklopedija
Artić, Milan
WIKIPEDIA
topic_facet DRUŠTVENE ZNANOSTI. Ekonomija
SOCIAL SCIENCES. Economics
Wikipedia
unos podataka
enciklopedija
description Za kraj prikazujemo sažetak zadane teme rada. Uvodom u sam rad zadali smo si glavne i sporedne ciljeve te smo naveli izvore podataka, a i oblik strukture rada. Počeli smo sa općenitim podacima o Wikipediji, kao što su njezina povijest, rasprostranjenost, ideja, višejezičnost i autorska prava, te smo spomenuli razvijenost iliti Web 2.0 servis, koji predstavlja stranice poput Wikipedie. Zadnju, među spomenutim općenitim podacima, smo naveli zanimljivosti. Zatim hrvatsku verziju Wikipedie, a nakon tih pojašnjenja smatrali smo da je korisno prikazati dubinu Wikipedie odnosno kako se unose sami podaci i što oni prikazuju. Morali smo spomenuti vjerodostojnost koja je iznimno bitna, jer se oko nje stvaraju brojne polemike. Poveznice i predlošci olakšavaju rad sa podacima pa smo ih zbog tog razloga i naveli, a logiranje predstavlja proces suradnje na višoj razini. Nadovezano na to smo pisali o Wikibontonu, jer smatramo da je bitno prikazati pravila kako se ponašati prema suradnicima i ostalim korisnicima. Zatim SWOT analiza i konkurencija, a za kraj smo željeli dati vlastiti doprinos te smo prikazali anketu provedenu na yahoo grupi i anketu provedenu putem Google Forms-a. Zadnje poglavlje posvetili smo Wiki konceptu kao razvoju znanja unutar poduzeća. Potom smo zaključili rad. Toliko o Wikipediji…
author2 Strugar, Ivan
format Bachelor Thesis
author Artić, Milan
author_facet Artić, Milan
author_sort Artić, Milan
title WIKIPEDIA
title_short WIKIPEDIA
title_full WIKIPEDIA
title_fullStr WIKIPEDIA
title_full_unstemmed WIKIPEDIA
title_sort wikipedia
publisher Sveučilište u Zagrebu. Ekonomski fakultet. Katedra za informatiku.
publishDate 2015
url https://zir.nsk.hr/islandora/object/efzg:1140
https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:792476
https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/efzg:1140
https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/efzg:1140/datastream/PDF
long_lat ENVELOPE(146.583,146.583,61.983,61.983)
geographic Morali
geographic_facet Morali
genre sami
genre_facet sami
op_relation https://zir.nsk.hr/islandora/object/efzg:1140
https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:148:792476
https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/efzg:1140
https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/efzg:1140/datastream/PDF
op_rights http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
_version_ 1788065123698475008