| Summary: | Formålet med denne masteroppgaven er å undersøke hvordan klimaendringer har påvirket forvaltningen av kulturminner på Svalbard i 2003–2022, og hvilke konsekvenser klimaendringene vil ha for forvaltningen av kulturminner på Svalbard i fremtida. Feltarbeid, observasjon og det metodiske rammeverket for praksisorientert dokumentanalyse brukes for å finne ut (1) hva dokumenter knyttet til de midlertidige sikringstiltakene i Hiorthhamn i 2021 kan fortelle om forvaltningspraksisen på Svalbard i møte med klimatiske utfordringer, (2) hva dokumenter knyttet til forvaltningen av taubanebukkene i Longyearbyen og omegn kan fortelle om forvaltningspraksisen på Svalbard i årene mellom 2003 og 2022, og (3) hvordan forvaltningspraksisen på Svalbard burde tilpasses for fremtida i lys av klimaendringene. Oppgaven er delt i seks kapitler: innledning, bakgrunn, teori, metode, analyse og konklusjon. Analysen viser at saksgangen i Hiorthhamn og Longyearbyen og omegn har vært tidskrevende og dyr. Saksbehandlingen har hatt tendenser til å være komplisert og lang, mens utførelsen av tiltak på Svalbard har vært underlagt spesielle forhold. Kombinasjonen av disse faktorene og et klima i rask endring, har ført til at bevaringen av taubaneanlegget i Longyearbyen og omegn er i fare. Dersom man ønsker å bevare helheten i dette kulturmiljøet, er det derfor nødvendig å endre forvaltningspraksisen på Svalbard. Dette kan man gjøre gjennom å tillate ikke-antikvariske metoder, noe som i utgangspunktet er i strid med tradisjonell forvaltningspraksis, eller gjøre endringer i saksbehandlingen. Det konkluderes med at en slik endring kan tolkes som å være i tråd med føringer fra forvaltningen og med formålet til fredningen av taubaneanlegget. På denne måten vil forvaltningen på Svalbard bli så perfekt som praktisk mulig. The purpose of this master’s thesis is to investigate how climate change has affected the management of cultural heritage on Svalbard in the years between 2003 and 2022, and how it will affect the management of cultural heritage on ...
|
|---|