«Ja vel, kva er tilstrekkeleg norsk da?» Ein kvalitativ studie av ei gruppe innføringslærarar og ordinære lærarar sine forståingar og tankar kring omgrepet tilstrekkeleg dugleik i norsk.

Globalisering og auka innvandring dei siste tiåra har ført til at det norske klasserommet har blitt meir og meir fleirspråkleg. I opplæringslova §2-8 står det at «elevar i grunnskolen med anna morsmål enn norsk og samisk har rett til særskild norskopplæring til dei har tilstrekkeleg dugleik i norsk...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Hjertenæs, Ingrid
Other Authors: Knudsen, Cecilie Slinning, Brekke, Anette
Format: Master Thesis
Language:Norwegian Nynorsk
Published: NTNU 2022
Subjects:
Online Access:https://hdl.handle.net/11250/3008051