Livsmestring står i fare for å bli enda en ting de unge skal mestre

Livsmestring skal inn i den norske læreplanen som fornyelse av Kunnskapsløftet i 2020, som ett av tre tverrfaglige temaer. Målet med denne oppgaven er å se på hvordan livsmestringsfag i skolen kan ha en påvirkning på den psykiske helsen hos den enkelte elev, og om faget kan være en ressurs når det k...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sørbøen, Ingri
Other Authors: Olsson, Maja Reinåmo, Tesfamicael, Solomon Abedom
Format: Bachelor Thesis
Language:Norwegian Bokmål
Published: NTNU 2019
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11250/2610313