Personlig utvikling gjennom dramapedagogisk praksis - En praktisk-teoretisk studie gjennomført ved Vefsn Folkehøgskole

• Main Author: Christensen Valla, Julie
• Format: Master Thesis
• Language: Bokmål
• Published: NTNU 2018
• Subjects: dramapedagogikk; praksisbasert forskning; reflekterende praktiker; personlig utvikling; drama; teater; multimodalitet; levd erfaring; VDP::Humaniora: 000; Vefsn; Vefsn Folkehøgskole
• Online Access: http://hdl.handle.net/11250/2503229

Denne masteravhandlingen tar for seg et praksisbasert forskningsprosjekt gjennomført ved Vefsn Folkehøgskole høsten 2017. Praksisen gikk ut på å utforme og gjennomføre et tre ukers dramapedagogisk prosjekt (ni ulike workshops) med dramaklassen ved skolen. Formålet med praksisen var å undersøke om el...