Современная школа и управление на информационно-аналитической основе
New strategies to assess students’ learning quality and capability in Verkhnevilyuysk republic gymnasium (Republic Sakha – Yakutiya) are proposed. The model is offered to change teaching management at school with the help of newly designed school progress records and enables to analyze the efficienc...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article in Journal/Newspaper |
Language: | Russian |
Published: |
Новосибирский государственный университет
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://lib.nsu.ru:8081/xmlui/handle/nsu/3127 |
id |
ftnovosibirskstu:oai:lib.nsu.ru:nsu/3127 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftnovosibirskstu:oai:lib.nsu.ru:nsu/3127 2023-05-15T18:45:13+02:00 Современная школа и управление на информационно-аналитической основе Modern school management: analytical approach Долгунов, В. С. 2011 http://lib.nsu.ru:8081/xmlui/handle/nsu/3127 ru rus Новосибирский государственный университет Долгунов В. С. Современная школа и управление на информационно-аналитической основе // Вестник НГУ. Серия: Педагогика. 2011. Т. 12. Вып. 2. С. 99-108. - ISSN 1818-7889. 1818-7889 http://lib.nsu.ru:8081/xmlui/handle/nsu/3127 компетентность воспитательная работа мотивация культура управления Article 2011 ftnovosibirskstu 2018-12-11T10:05:54Z New strategies to assess students’ learning quality and capability in Verkhnevilyuysk republic gymnasium (Republic Sakha – Yakutiya) are proposed. The model is offered to change teaching management at school with the help of newly designed school progress records and enables to analyze the efficiency of the teaching process. Increase of students’ self-perfection motivation, teachers’ encouragement for systematic educational work, analytical school management culture are expected. Публикация посвящена изложению сущности и принципов использования новых разработок в сфере оценки качества обучаемости и компетентности учащихся Верхневилюйской республиканской гимназии (республика Саха – Якутия). Предложенные модели направлены на изменения в структуре управления образовательной деятельностью в школе, что позволит фиксировать в специально разработанных табелях и непрерывно анализировать эффективность учебно-воспитательной работы с учащимися. В результате предполагается повышение мотивации учащихся к самосовершенствованию, стимулирование педагогов к системной воспитательной работе, внедрение в школе аналитической, исследовательской культуры управления. Article in Journal/Newspaper Yakutiya Саха Якути* Якутия Республика Саха Novosibirsk State University: N* DSpace Repository Sakha Verkhnevilyuysk ENVELOPE(120.307,120.307,63.446,63.446) Yakutiya ENVELOPE(130.000,130.000,65.000,65.000) |
institution |
Open Polar |
collection |
Novosibirsk State University: N* DSpace Repository |
op_collection_id |
ftnovosibirskstu |
language |
Russian |
topic |
компетентность воспитательная работа мотивация культура управления |
spellingShingle |
компетентность воспитательная работа мотивация культура управления Долгунов, В. С. Современная школа и управление на информационно-аналитической основе |
topic_facet |
компетентность воспитательная работа мотивация культура управления |
description |
New strategies to assess students’ learning quality and capability in Verkhnevilyuysk republic gymnasium (Republic Sakha – Yakutiya) are proposed. The model is offered to change teaching management at school with the help of newly designed school progress records and enables to analyze the efficiency of the teaching process. Increase of students’ self-perfection motivation, teachers’ encouragement for systematic educational work, analytical school management culture are expected. Публикация посвящена изложению сущности и принципов использования новых разработок в сфере оценки качества обучаемости и компетентности учащихся Верхневилюйской республиканской гимназии (республика Саха – Якутия). Предложенные модели направлены на изменения в структуре управления образовательной деятельностью в школе, что позволит фиксировать в специально разработанных табелях и непрерывно анализировать эффективность учебно-воспитательной работы с учащимися. В результате предполагается повышение мотивации учащихся к самосовершенствованию, стимулирование педагогов к системной воспитательной работе, внедрение в школе аналитической, исследовательской культуры управления. |
format |
Article in Journal/Newspaper |
author |
Долгунов, В. С. |
author_facet |
Долгунов, В. С. |
author_sort |
Долгунов, В. С. |
title |
Современная школа и управление на информационно-аналитической основе |
title_short |
Современная школа и управление на информационно-аналитической основе |
title_full |
Современная школа и управление на информационно-аналитической основе |
title_fullStr |
Современная школа и управление на информационно-аналитической основе |
title_full_unstemmed |
Современная школа и управление на информационно-аналитической основе |
title_sort |
современная школа и управление на информационно-аналитической основе |
publisher |
Новосибирский государственный университет |
publishDate |
2011 |
url |
http://lib.nsu.ru:8081/xmlui/handle/nsu/3127 |
long_lat |
ENVELOPE(120.307,120.307,63.446,63.446) ENVELOPE(130.000,130.000,65.000,65.000) |
geographic |
Sakha Verkhnevilyuysk Yakutiya |
geographic_facet |
Sakha Verkhnevilyuysk Yakutiya |
genre |
Yakutiya Саха Якути* Якутия Республика Саха |
genre_facet |
Yakutiya Саха Якути* Якутия Республика Саха |
op_relation |
Долгунов В. С. Современная школа и управление на информационно-аналитической основе // Вестник НГУ. Серия: Педагогика. 2011. Т. 12. Вып. 2. С. 99-108. - ISSN 1818-7889. 1818-7889 http://lib.nsu.ru:8081/xmlui/handle/nsu/3127 |
_version_ |
1766236245824897024 |