Inkludering av hørselshemmede elever i skolen - en studie av hvordan fire lærere i grunnskolen tilpasser opplæringen med målsetting å inkludere hørselshemmede elever i hørende skole

• Main Author: Pedersen, Carina
• Format: Master Thesis
• Language: Bokmål
• Published: Universitetet i Nordland 2015
• Subjects: tilpassa opplæring; VDP::Social science: 200::Education: 280::Special education: 282; Nordland; Universitetet i Nordland
• Online Access: http://hdl.handle.net/11250/301088

Masteroppgave i tilpassa opplæring - Universitetet i Nordland, 2015