IT-studier, tilstrømming og våre studenter : hovedrapport for FoU-prosjektet IT-studiene og utdanningsmarkedet

• Main Authors: Borkvik, Geir, Matberg, Laila Johansen
• Format: Report
• Language: Norwegian Bokmål
• Published: 2009
• Subjects: IT-studier; utdanningsmarked; søkertall; demografi; Mo i Rana; Nesna
• Online Access: http://hdl.handle.net/11250/145623

Rapporten inneholder de undersøkelser, vurderinger og ideer vi har gjort i forhold til gjennomføring av FoU-prosjektet IT-studiene og utdanningsmarkedet ved Høgskolen i Nesna. Rapporten innholder en undersøkelse av IT-studiene på landsbasis. Datamaterialet som brukes i vår undersøkelse er hentet fra Samordna Opptak. Vi har delt IT-studiene inn i 4 kategorier, Informatikk, informasjonssystemer, Dataingeniør og Andre IT-Studier. Kategoriene er laget på bakgrunn av opptakskrav og studieinnhold. Vi ser på hvilke utdanningsinstitusjoner som tilbyr IT-studier, hvilke institusjoner som har gode søkertall og hvem som kommer dårligere ut søkermessig. I tillegg ser vi nærmere på hvordan de 4 kategoriene kommer ut søknadsmessig. Her ser vi på de ulike utdanningsnivåene som tilbys innenfor kategoriene, altså på master-, bachelor- og årsenhetsnivå, samt nett- og samlingsbasert. Rapporten beskriver gjennomføringsmodell for Informatikk- og Informasjonssystemer bachelor, Informatikk- og Informasjonssystemer årsenhet, samt Informatikk- og Informasjonssystemer årsenhet nett- og samlingsbasert. Dette er studier Høgskolen i Nesna tilbyr i dag. Videre inneholder rapporten en undersøkelse av våre studenter ved Informatikk og Informasjonssystemer fra studieåret 1998 t.o.m. studieåret 2007. Datamaterialet er hentet fra Høgskolen i Nesnas studieadministrative system. Her ser vi på kjønn, hvor våre studenter kommer fra og alder. I tillegg lages det en oversikt av den lokale IT-virksomhet som er i Mo i Rana, der studietilbudene innenfor IT-studiene ved Høgskolen i Nesna er plassert. Her ser vi på både statlige og private IT-virksomheter. Vi benytter de undersøkelsene som er gjort til å presentere nye gjennomføringsmodeller for studieforløp innenfor Informatikk og Informasjonssystemer for å legge til rette for økt rekruttering. I tillegg foreslår vi mulige endringer på eksisterende studier samt nye studier innenfor IT.