". men nå er det inni hodet mitt .!" : en studie av minoritetsspråklige elvers vilkår for utvikling av ordforråd i skolen

Masteroppgave i tilpassa opplæring - Høgskolen i Bodø, 2009 Dette er en kvalitativ casestudie som omhandler vilkår for utvikling av ordforråd i skolen. Utvikling av ordforråd og forståelse kan en si er to sider av samme sak, og undersøkelsen er et bidrag til økt innsikt innenfor dette fagområdet. St...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Tverbakk, May Line
Format: Master Thesis
Language:Norwegian Bokmål
Published: Høgskolen i Bodø 2009
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11250/141729