". men nå er det inni hodet mitt .!" : en studie av minoritetsspråklige elvers vilkår for utvikling av ordforråd i skolen
Masteroppgave i tilpassa opplæring - Høgskolen i Bodø, 2009 Dette er en kvalitativ casestudie som omhandler vilkår for utvikling av ordforråd i skolen. Utvikling av ordforråd og forståelse kan en si er to sider av samme sak, og undersøkelsen er et bidrag til økt innsikt innenfor dette fagområdet. St...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Master Thesis |
Language: | Norwegian Bokmål |
Published: |
Høgskolen i Bodø
2009
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/11250/141729 |