. sånn muntlige høytlesingsfag . : en casestudie av arbeid med muntlige tekster i skolen etter Kunnskapsløftet
Masteroppgave i tilpassa opplæring - Høgskolen i Bodø, 2010 Med bakgrunn i Evaluering av Reform 97, der en fant at arbeid med muntlighet i skolen var lite planlagt med mangelfull veiledning, ønsket jeg å finne ut hvordan situasjonen er i dag hos noen femteklasser. Hvilke refleksjoner lærerne gjør se...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Master Thesis |
Language: | Norwegian Bokmål |
Published: |
Høgskolen i Bodø
2010
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/11250/141723 |