”Vi leker och dom pratar” : En studie om barns uppfattningar om pedagogers närvaro i den fria leken

• Main Authors: Blom, Josefine, Jonsson, Wiktoria
• Format: Bachelor Thesis
• Language: Swedish
• Published: Mittuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap 2025
• Subjects: Barns perspektiv; barnintervjuer; lek; livsvärldar; pedagogers roll i lek; uppfattningar; Pedagogy; Pedagogik; Leka; Norra Sverige
• Online Access: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-53943

Trots omfattande forskning om pedagogers närvaro i barns lek, saknas studier som undersöker detta fenomen utifrån barns egna perspektiv. Syftet med denna studie var därför att undersöka barns uppfattningar om pedagogers närvaro i den fria leken, genom att närma oss barns perspektiv och livsvärldar....