Sekundárna socializácia do dobrovoľníckej organizácie
V tomto článku popisujem ako prebieha socializácia jedinca do dobrovoľníckej organizácie. Empirická časť odhaľuje ako učí skupina svojim normám jednotlivca, ako sa jednotlivec učí od skupiny a ako prebieha kontrola ich vzťahu a naučeného. Socializácia je v tomto prípade sociálne učenie sa normám sku...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article in Journal/Newspaper |
Language: | Slavic |
Published: |
Univerzita Palackého v Olomouci
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | https://is.muni.cz/publication/1182821 |
id |
ftmasarykis:oai:is.muni.cz:1182821 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftmasarykis:oai:is.muni.cz:1182821 2023-10-25T01:43:23+02:00 Sekundárna socializácia do dobrovoľníckej organizácie Dolník Peter 2014 12 https://is.muni.cz/publication/1182821 sla sla Univerzita Palackého v Olomouci https://is.muni.cz/publication/1182821 info:eu-repo/semantics/restrictedAccess e-pedagogium secondary socialization norms social learning student organization sekundárna socializácia normy sociálne učenie študentská organizácia info:eu-repo/semantics/article J 2014 ftmasarykis 2023-09-28T15:12:58Z V tomto článku popisujem ako prebieha socializácia jedinca do dobrovoľníckej organizácie. Empirická časť odhaľuje ako učí skupina svojim normám jednotlivca, ako sa jednotlivec učí od skupiny a ako prebieha kontrola ich vzťahu a naučeného. Socializácia je v tomto prípade sociálne učenie sa normám skupiny. Normy si vytvárajú sami učastníci a testujú ich tu v príjemnom a priateľskom prostredí, ktoré je naklonené spolupráci a experimentovaniu nielen s tvorbou, ale aj so sociálnou identitou a rolou. Skupina a jednotlivec si na seba privykajú, učia sa pre pre konrétnu rolu a pozíciu v organizácii, ale učia sa aj pracovať v skupine, zodpovednosti a iné mäkké zručnosti. Učenie sa je tu podporené emočnou dôležitosťou a osobným vkladom, ktoré utvárajú členov organizácie. This paper describes how the individual socializes into the volunteer group. Empirical part reveals three stages of socialization: How the group learn the individual its norms, how the individual learns from the group and how this learning is evaluated. Socialization here is considered as learning to the norms of the group. The norms here are created by participants and they are testing them in pleasant and friendly environment which is open for experimentation with their creativity and also with their social identity and role. Individuals here learn for particular role and position in organization, they learn to work in the group, they learn responsibility and other soft skills. Learning here is supported with individual's emotional commitment which creates the members of the organization. Article in Journal/Newspaper sami Masaryk University: Open Services of Information System |
institution |
Open Polar |
collection |
Masaryk University: Open Services of Information System |
op_collection_id |
ftmasarykis |
language |
Slavic |
topic |
secondary socialization norms social learning student organization sekundárna socializácia normy sociálne učenie študentská organizácia |
spellingShingle |
secondary socialization norms social learning student organization sekundárna socializácia normy sociálne učenie študentská organizácia Dolník Peter Sekundárna socializácia do dobrovoľníckej organizácie |
topic_facet |
secondary socialization norms social learning student organization sekundárna socializácia normy sociálne učenie študentská organizácia |
description |
V tomto článku popisujem ako prebieha socializácia jedinca do dobrovoľníckej organizácie. Empirická časť odhaľuje ako učí skupina svojim normám jednotlivca, ako sa jednotlivec učí od skupiny a ako prebieha kontrola ich vzťahu a naučeného. Socializácia je v tomto prípade sociálne učenie sa normám skupiny. Normy si vytvárajú sami učastníci a testujú ich tu v príjemnom a priateľskom prostredí, ktoré je naklonené spolupráci a experimentovaniu nielen s tvorbou, ale aj so sociálnou identitou a rolou. Skupina a jednotlivec si na seba privykajú, učia sa pre pre konrétnu rolu a pozíciu v organizácii, ale učia sa aj pracovať v skupine, zodpovednosti a iné mäkké zručnosti. Učenie sa je tu podporené emočnou dôležitosťou a osobným vkladom, ktoré utvárajú členov organizácie. This paper describes how the individual socializes into the volunteer group. Empirical part reveals three stages of socialization: How the group learn the individual its norms, how the individual learns from the group and how this learning is evaluated. Socialization here is considered as learning to the norms of the group. The norms here are created by participants and they are testing them in pleasant and friendly environment which is open for experimentation with their creativity and also with their social identity and role. Individuals here learn for particular role and position in organization, they learn to work in the group, they learn responsibility and other soft skills. Learning here is supported with individual's emotional commitment which creates the members of the organization. |
format |
Article in Journal/Newspaper |
author |
Dolník Peter |
author_facet |
Dolník Peter |
author_sort |
Dolník Peter |
title |
Sekundárna socializácia do dobrovoľníckej organizácie |
title_short |
Sekundárna socializácia do dobrovoľníckej organizácie |
title_full |
Sekundárna socializácia do dobrovoľníckej organizácie |
title_fullStr |
Sekundárna socializácia do dobrovoľníckej organizácie |
title_full_unstemmed |
Sekundárna socializácia do dobrovoľníckej organizácie |
title_sort |
sekundárna socializácia do dobrovoľníckej organizácie |
publisher |
Univerzita Palackého v Olomouci |
publishDate |
2014 |
url |
https://is.muni.cz/publication/1182821 |
genre |
sami |
genre_facet |
sami |
op_source |
e-pedagogium |
op_relation |
https://is.muni.cz/publication/1182821 |
op_rights |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
_version_ |
1780740282423181312 |