Eleverna är det viktigaste : en fenomenologisk studie om studievägledning i skolorna i Haparanda ur ett jämförande finskt perspektiv
Tutkimukseni tavoite on tarkastella opinto-ohjausta Haaparannalla. Pyrin vastaamaan kysymykseen, millainen ohjausajattelu kaupungin kouluissa vallitsee. Asiaa lähestytään opinto-ohjaajan näkökulmasta, ja haastattelin tutkimusta varten kaikkia kolmea haaparantalaisissa kouluissa työskentelevää opinto...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Master Thesis |
Language: | Swedish |
Published: |
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201402241276 |
id |
ftjyvaeskylaenun:oai:jyx.jyu.fi:123456789/43008 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftjyvaeskylaenun:oai:jyx.jyu.fi:123456789/43008 2023-05-15T16:32:54+02:00 Eleverna är det viktigaste : en fenomenologisk studie om studievägledning i skolorna i Haparanda ur ett jämförande finskt perspektiv Fenomenologisk studie om studievägledning i skolorna i Haparanda ur ett jämförande finskt perspektiv Kinos, Anne-Maria 2014 1 verkkoaineisto (97 sivua) application/pdf fulltext http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201402241276 swe swe oai:jykdok.linneanet.fi:1309327 URN:NBN:fi:jyu-201402241276 http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201402241276 This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty. openAccess opinto-ohjaus ohjausajattelu fenomenologia Haaparanta Tornio ohjaus opinto-ohjaajat Pro gradu -tutkielma Master’s thesis masterThesis G2 2014 ftjyvaeskylaenun 2023-04-12T23:04:38Z Tutkimukseni tavoite on tarkastella opinto-ohjausta Haaparannalla. Pyrin vastaamaan kysymykseen, millainen ohjausajattelu kaupungin kouluissa vallitsee. Asiaa lähestytään opinto-ohjaajan näkökulmasta, ja haastattelin tutkimusta varten kaikkia kolmea haaparantalaisissa kouluissa työskentelevää opinto-ohjaajaa. Lisäksi haastattelin kolmea torniolaista opinto-ohjaajaa verratakseni, eroaako kouluissa vallitseva ohjausajattelu näiden kahden kaupungin välillä. Kaupungithan edustavat toinen ruotsalaista ja toinen suomalaista koululaitosta. Tutkimuksessani käytän fenomenologista lähestymistapaa. Tutkimusaineisto muodostuu informanttien haastatteluissa esiin nostamista kokemuksista ja näkemyksistä. Analyysitapa on kuvaileva fenomenologinen analyysi, jonka avulla pyrin kuvaamaan informanttien kokemukset mahdollisimman autenttisesti. Tarkastelen aluksi jokaista informanttia erikseen ja kokoan sen jälkeen informanttien kokemukset kahdeksi merkitysverkostoksi, Haaparanta ja Tornio erikseen. Lopuksi vertaan näitä kahta verkostoa keskenään. Tulokset osoittivat, että haaparantalainen opinto-ohjaus noudattaa ohjauksessa yleisesti vallitsevia suuntauksia. Ohjattavan ja opinto-ohjaajan välinen toimiva suhde on ensiarvoisen tärkeä. Ohjaus lähtee ohjattavan tarpeista. Vertailu kaupunkien välillä osoitti, ettei merkittäviä periaatteellisia eroja ole. Pienet mahdolliset erot johtuvat lähinnä koulujen ohjauskäytänteistä. Master Thesis Haparanda JYX - Jyväskylä University Digital Archive Haaparanta ENVELOPE(24.131,24.131,65.828,65.828) Haparanda ENVELOPE(24.137,24.137,65.835,65.835) Tornio ENVELOPE(24.147,24.147,65.848,65.848) |
institution |
Open Polar |
collection |
JYX - Jyväskylä University Digital Archive |
op_collection_id |
ftjyvaeskylaenun |
language |
Swedish |
topic |
opinto-ohjaus ohjausajattelu fenomenologia Haaparanta Tornio ohjaus opinto-ohjaajat |
spellingShingle |
opinto-ohjaus ohjausajattelu fenomenologia Haaparanta Tornio ohjaus opinto-ohjaajat Kinos, Anne-Maria Eleverna är det viktigaste : en fenomenologisk studie om studievägledning i skolorna i Haparanda ur ett jämförande finskt perspektiv |
topic_facet |
opinto-ohjaus ohjausajattelu fenomenologia Haaparanta Tornio ohjaus opinto-ohjaajat |
description |
Tutkimukseni tavoite on tarkastella opinto-ohjausta Haaparannalla. Pyrin vastaamaan kysymykseen, millainen ohjausajattelu kaupungin kouluissa vallitsee. Asiaa lähestytään opinto-ohjaajan näkökulmasta, ja haastattelin tutkimusta varten kaikkia kolmea haaparantalaisissa kouluissa työskentelevää opinto-ohjaajaa. Lisäksi haastattelin kolmea torniolaista opinto-ohjaajaa verratakseni, eroaako kouluissa vallitseva ohjausajattelu näiden kahden kaupungin välillä. Kaupungithan edustavat toinen ruotsalaista ja toinen suomalaista koululaitosta. Tutkimuksessani käytän fenomenologista lähestymistapaa. Tutkimusaineisto muodostuu informanttien haastatteluissa esiin nostamista kokemuksista ja näkemyksistä. Analyysitapa on kuvaileva fenomenologinen analyysi, jonka avulla pyrin kuvaamaan informanttien kokemukset mahdollisimman autenttisesti. Tarkastelen aluksi jokaista informanttia erikseen ja kokoan sen jälkeen informanttien kokemukset kahdeksi merkitysverkostoksi, Haaparanta ja Tornio erikseen. Lopuksi vertaan näitä kahta verkostoa keskenään. Tulokset osoittivat, että haaparantalainen opinto-ohjaus noudattaa ohjauksessa yleisesti vallitsevia suuntauksia. Ohjattavan ja opinto-ohjaajan välinen toimiva suhde on ensiarvoisen tärkeä. Ohjaus lähtee ohjattavan tarpeista. Vertailu kaupunkien välillä osoitti, ettei merkittäviä periaatteellisia eroja ole. Pienet mahdolliset erot johtuvat lähinnä koulujen ohjauskäytänteistä. |
format |
Master Thesis |
author |
Kinos, Anne-Maria |
author_facet |
Kinos, Anne-Maria |
author_sort |
Kinos, Anne-Maria |
title |
Eleverna är det viktigaste : en fenomenologisk studie om studievägledning i skolorna i Haparanda ur ett jämförande finskt perspektiv |
title_short |
Eleverna är det viktigaste : en fenomenologisk studie om studievägledning i skolorna i Haparanda ur ett jämförande finskt perspektiv |
title_full |
Eleverna är det viktigaste : en fenomenologisk studie om studievägledning i skolorna i Haparanda ur ett jämförande finskt perspektiv |
title_fullStr |
Eleverna är det viktigaste : en fenomenologisk studie om studievägledning i skolorna i Haparanda ur ett jämförande finskt perspektiv |
title_full_unstemmed |
Eleverna är det viktigaste : en fenomenologisk studie om studievägledning i skolorna i Haparanda ur ett jämförande finskt perspektiv |
title_sort |
eleverna är det viktigaste : en fenomenologisk studie om studievägledning i skolorna i haparanda ur ett jämförande finskt perspektiv |
publishDate |
2014 |
url |
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201402241276 |
long_lat |
ENVELOPE(24.131,24.131,65.828,65.828) ENVELOPE(24.137,24.137,65.835,65.835) ENVELOPE(24.147,24.147,65.848,65.848) |
geographic |
Haaparanta Haparanda Tornio |
geographic_facet |
Haaparanta Haparanda Tornio |
genre |
Haparanda |
genre_facet |
Haparanda |
op_relation |
oai:jykdok.linneanet.fi:1309327 URN:NBN:fi:jyu-201402241276 http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201402241276 |
op_rights |
This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited. Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty. openAccess |
_version_ |
1766022637507575808 |