ON THE ROLE OF ENGINEERING EDUCATION IN THE DEVELOPMENT OF THE ARCTIC
Abstract. The article highlights the concept of development of the Arctic region, and particularly management of development in the Arctic. The author shows the fundamental influence of the Arctic project on the development of science, technology, production, education and public consciousness in Ru...
Main Authors: | , |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Article in Journal/Newspaper |
Language: | Russian |
Published: |
Moscow Polytechnic University
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/897 |
id |
ftjvovr:oai:oai.vovr.elpub.ru:article/897 |
---|---|
record_format |
openpolar |
institution |
Open Polar |
collection |
Higher Education in Russia (E-Journal) |
op_collection_id |
ftjvovr |
language |
Russian |
topic |
контрактная подготовка специалистов Arctic policy Arctic project engineering education training of engineersNresearchers informatization of education contract training of specialists арктическая политика Арктический проект инженерное образование подготовка инженера исследователя информатизация обучения |
spellingShingle |
контрактная подготовка специалистов Arctic policy Arctic project engineering education training of engineersNresearchers informatization of education contract training of specialists арктическая политика Арктический проект инженерное образование подготовка инженера исследователя информатизация обучения Nikolai I. Sidnyaev Николай Иванович Сидняев ON THE ROLE OF ENGINEERING EDUCATION IN THE DEVELOPMENT OF THE ARCTIC |
topic_facet |
контрактная подготовка специалистов Arctic policy Arctic project engineering education training of engineersNresearchers informatization of education contract training of specialists арктическая политика Арктический проект инженерное образование подготовка инженера исследователя информатизация обучения |
description |
Abstract. The article highlights the concept of development of the Arctic region, and particularly management of development in the Arctic. The author shows the fundamental influence of the Arctic project on the development of science, technology, production, education and public consciousness in Russia. The paper discusses a wide range of Arctic research that makes increasing demands on control systems, materials and manufacturing in general. It is noted that in the framework of the Arctic project a new branch of science and technology has emerged and now is rapidly developing, which requires a significant intensification of scientific work and education. Аннотация. В контексте описания основных положений концепций освоения Арктического региона показано принципиальное влияние Арктического проекта на развитие науки, техники, производства, образования и общественного сознания в России. Обсуждается широкий комплекс Арктических исследований, которые предъявляют все больше требований к системам управления, материалам и производству в целом. Отмечается, что в рамках Арктического проекта возникли и бурно развиваются новые отрасли науки и техники, которые потребовали значительной интенсификации научного труда и образования. |
author2 |
При финансовой поддержке «Ассоциации технических университетов» |
format |
Article in Journal/Newspaper |
author |
Nikolai I. Sidnyaev Николай Иванович Сидняев |
author_facet |
Nikolai I. Sidnyaev Николай Иванович Сидняев |
author_sort |
Nikolai I. Sidnyaev |
title |
ON THE ROLE OF ENGINEERING EDUCATION IN THE DEVELOPMENT OF THE ARCTIC |
title_short |
ON THE ROLE OF ENGINEERING EDUCATION IN THE DEVELOPMENT OF THE ARCTIC |
title_full |
ON THE ROLE OF ENGINEERING EDUCATION IN THE DEVELOPMENT OF THE ARCTIC |
title_fullStr |
ON THE ROLE OF ENGINEERING EDUCATION IN THE DEVELOPMENT OF THE ARCTIC |
title_full_unstemmed |
ON THE ROLE OF ENGINEERING EDUCATION IN THE DEVELOPMENT OF THE ARCTIC |
title_sort |
on the role of engineering education in the development of the arctic |
publisher |
Moscow Polytechnic University |
publishDate |
2016 |
url |
https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/897 |
geographic |
Arctic |
geographic_facet |
Arctic |
genre |
Arctic |
genre_facet |
Arctic |
op_source |
Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; № 12 (2016); 5-13 Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); № 12 (2016); 5-13 2072-0459 0869-3617 |
op_relation |
https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/897/818 Агранат Г.А. Российское североведение в постсоветские годы // Известия РАН. Серия географическая. 2007. № 4. С. 29– 37. Кузык Б.Н., Яковец Ю.В. Россия 2050. Стратегия инновационного прорыва. М.: Экономика. 2005. 624 с. Леонов С.Н. Особенности построения и проблемы реализации долгосрочных прогнозов развития Арктики Дальнего Востока России // Известия Иркутской государственной экономической академии. 2013. № 5. С. 50–57. Славин С.В. Промышленное и транспортное освоение Севера СССР. М.: Изд-во экономической литературы. 1961. 302 с. Тихоокеанская Россия – 2030: сценарное прогнозирование регионального развития / Под ред. П.А. Минакира; Хабаровск, ДВО РАН. 2010. С. 148–168. Селин В. Современное геоэкономическое позиционирование в российской Арктике. URL: http://institutiones.com/ Павленко В.И., Меламед И.И., Куценко С.Ю., Авдеев М.А. Формирование контура арктической зоны Российской Федерации как субъекта управления // Известия РАН. Сер. Географическая. 2015. № 4. С. 5–11. Крояло И.В. Социальное измерение государственной арктической политики России. URL: http://rosnord.ru/strategy/ standpoint/77general/2046-geoekonomicheskoe-pozicionirovanie-v-rossijskoj-arktike.html. Федоров И.Б. Сохраняя и развивая традиции, двигаясь вперед. Выступления 1991– 2010 гг. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2010. 567 с. Данилаев Д.П., Маливанов Н.Н., Польских Ю.Е. Механизмы адаптивной коррекции процесса подготовки высококвалифицированных технических специалистов // Инфокоммуникационные технологии. 2013. № 1. С. 105–111. Сидняев Н.И. Концепция модернизации и развития отечественной системы инженерного образования // Alma Mater (Вестник высшей школы). 2014. № 9. С. 9–16. Прохоров В.А. Некоторые вопросы модернизации инженерного образования // Высшее образование в России. 2013. №10. С. 13–18. Сидняев Н.И. Современные проблемы элитного инженерного образования // Машиностроение и инженерное образование. 2014. № 3. С. 64–74. Григораш О.В. К вопросу улучшения качества подготовки студентов // Организация и оценка качества учебного процесса // Alma Mater (Вестник высшей школы). 2013. № 3. С. 71–75. https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/897 |
op_rights |
Authors who publish with this journal agree to the following terms:Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access). Авторы, публикующие в данном журнале, соглашаются со следующим:Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным сохранением ссылок на авторов оригинальной работы и оригинальную публикацию в этом журнале.Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договорённости, касающиеся не-эксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге), со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.Авторы имеют право размещать их работу в сети Интернет (например в институтском хранилище или персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу (См. The Effect of Open Access). |
op_rightsnorm |
CC-BY |
_version_ |
1766306412410961920 |
spelling |
ftjvovr:oai:oai.vovr.elpub.ru:article/897 2023-05-15T14:33:07+02:00 ON THE ROLE OF ENGINEERING EDUCATION IN THE DEVELOPMENT OF THE ARCTIC О РОЛИ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОСВОЕНИИ АРКТИКИ Nikolai I. Sidnyaev Николай Иванович Сидняев При финансовой поддержке «Ассоциации технических университетов» 2016-12-25 application/pdf https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/897 rus rus Moscow Polytechnic University https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/897/818 Агранат Г.А. Российское североведение в постсоветские годы // Известия РАН. Серия географическая. 2007. № 4. С. 29– 37. Кузык Б.Н., Яковец Ю.В. Россия 2050. Стратегия инновационного прорыва. М.: Экономика. 2005. 624 с. Леонов С.Н. Особенности построения и проблемы реализации долгосрочных прогнозов развития Арктики Дальнего Востока России // Известия Иркутской государственной экономической академии. 2013. № 5. С. 50–57. Славин С.В. Промышленное и транспортное освоение Севера СССР. М.: Изд-во экономической литературы. 1961. 302 с. Тихоокеанская Россия – 2030: сценарное прогнозирование регионального развития / Под ред. П.А. Минакира; Хабаровск, ДВО РАН. 2010. С. 148–168. Селин В. Современное геоэкономическое позиционирование в российской Арктике. URL: http://institutiones.com/ Павленко В.И., Меламед И.И., Куценко С.Ю., Авдеев М.А. Формирование контура арктической зоны Российской Федерации как субъекта управления // Известия РАН. Сер. Географическая. 2015. № 4. С. 5–11. Крояло И.В. Социальное измерение государственной арктической политики России. URL: http://rosnord.ru/strategy/ standpoint/77general/2046-geoekonomicheskoe-pozicionirovanie-v-rossijskoj-arktike.html. Федоров И.Б. Сохраняя и развивая традиции, двигаясь вперед. Выступления 1991– 2010 гг. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2010. 567 с. Данилаев Д.П., Маливанов Н.Н., Польских Ю.Е. Механизмы адаптивной коррекции процесса подготовки высококвалифицированных технических специалистов // Инфокоммуникационные технологии. 2013. № 1. С. 105–111. Сидняев Н.И. Концепция модернизации и развития отечественной системы инженерного образования // Alma Mater (Вестник высшей школы). 2014. № 9. С. 9–16. Прохоров В.А. Некоторые вопросы модернизации инженерного образования // Высшее образование в России. 2013. №10. С. 13–18. Сидняев Н.И. Современные проблемы элитного инженерного образования // Машиностроение и инженерное образование. 2014. № 3. С. 64–74. Григораш О.В. К вопросу улучшения качества подготовки студентов // Организация и оценка качества учебного процесса // Alma Mater (Вестник высшей школы). 2013. № 3. С. 71–75. https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/897 Authors who publish with this journal agree to the following terms:Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access). Авторы, публикующие в данном журнале, соглашаются со следующим:Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным сохранением ссылок на авторов оригинальной работы и оригинальную публикацию в этом журнале.Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договорённости, касающиеся не-эксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге), со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.Авторы имеют право размещать их работу в сети Интернет (например в институтском хранилище или персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу (См. The Effect of Open Access). CC-BY Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; № 12 (2016); 5-13 Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); № 12 (2016); 5-13 2072-0459 0869-3617 контрактная подготовка специалистов Arctic policy Arctic project engineering education training of engineersNresearchers informatization of education contract training of specialists арктическая политика Арктический проект инженерное образование подготовка инженера исследователя информатизация обучения info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion 2016 ftjvovr 2022-07-19T15:37:46Z Abstract. The article highlights the concept of development of the Arctic region, and particularly management of development in the Arctic. The author shows the fundamental influence of the Arctic project on the development of science, technology, production, education and public consciousness in Russia. The paper discusses a wide range of Arctic research that makes increasing demands on control systems, materials and manufacturing in general. It is noted that in the framework of the Arctic project a new branch of science and technology has emerged and now is rapidly developing, which requires a significant intensification of scientific work and education. Аннотация. В контексте описания основных положений концепций освоения Арктического региона показано принципиальное влияние Арктического проекта на развитие науки, техники, производства, образования и общественного сознания в России. Обсуждается широкий комплекс Арктических исследований, которые предъявляют все больше требований к системам управления, материалам и производству в целом. Отмечается, что в рамках Арктического проекта возникли и бурно развиваются новые отрасли науки и техники, которые потребовали значительной интенсификации научного труда и образования. Article in Journal/Newspaper Arctic Higher Education in Russia (E-Journal) Arctic |