УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ УНИВЕРСИТЕТОВ: МИРОВЫЕ И РОССИЙСКИЕ ПРАКТИКИ

Внедрение принципов устойчивого развития в мировую систему высшего образования началось около 30 лет назад. Сейчас это – один из глобальных трендов. Накопленный международный опыт достаточно обширен и может быть востребован при разработке национальной концепции устойчивого развития высшей школы Росс...

Full description

Bibliographic Details
Published in:Journal of Cleaner Production
Main Author: Туйара Николаевна Гаврильева
Other Authors: РФФИ
Format: Article in Journal/Newspaper
Language:Russian
Published: Moscow Polytechnic University 2018
Subjects:
Online Access:https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1339
id ftjvovr:oai:oai.vovr.elpub.ru:article/1339
record_format openpolar
institution Open Polar
collection Higher Education in Russia (E-Journal)
op_collection_id ftjvovr
language Russian
topic устойчивое развитие
университеты
рейтинг
программный подход
устойчивый кампус
энергосбережение
эмиссия парниковых газов
энергосервисный контракт
spellingShingle устойчивое развитие
университеты
рейтинг
программный подход
устойчивый кампус
энергосбережение
эмиссия парниковых газов
энергосервисный контракт
Туйара Николаевна Гаврильева
УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ УНИВЕРСИТЕТОВ: МИРОВЫЕ И РОССИЙСКИЕ ПРАКТИКИ
topic_facet устойчивое развитие
университеты
рейтинг
программный подход
устойчивый кампус
энергосбережение
эмиссия парниковых газов
энергосервисный контракт
description Внедрение принципов устойчивого развития в мировую систему высшего образования началось около 30 лет назад. Сейчас это – один из глобальных трендов. Накопленный международный опыт достаточно обширен и может быть востребован при разработке национальной концепции устойчивого развития высшей школы России. Статья посвящена анализу опыта сетевого взаимодействия зарубежных и российских университетов в сфере устойчивого развития, особое внимание уделено различным международным рейтингам устойчивости вузов. На примере Университета Хоккайдо, одной из 7 национальных корпораций в системе высшего образования Японии, раскрывается опыт реализации программы устойчивого развития. Приводится опыт реализации энерго- и ресурсосберегающих мероприятий в Северо-Восточном федеральном университете (Якутск, Россия), включая энергосервисный контракт. Обосновывается необходимость актуализации национального проекта устойчивого развития вузов России и разработки национального рейтинга устойчивости вузов, адаптированного к нормативно-правовой базе и системе бюджетирования.
author2 РФФИ
format Article in Journal/Newspaper
author Туйара Николаевна Гаврильева
author_facet Туйара Николаевна Гаврильева
author_sort Туйара Николаевна Гаврильева
title УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ УНИВЕРСИТЕТОВ: МИРОВЫЕ И РОССИЙСКИЕ ПРАКТИКИ
title_short УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ УНИВЕРСИТЕТОВ: МИРОВЫЕ И РОССИЙСКИЕ ПРАКТИКИ
title_full УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ УНИВЕРСИТЕТОВ: МИРОВЫЕ И РОССИЙСКИЕ ПРАКТИКИ
title_fullStr УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ УНИВЕРСИТЕТОВ: МИРОВЫЕ И РОССИЙСКИЕ ПРАКТИКИ
title_full_unstemmed УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ УНИВЕРСИТЕТОВ: МИРОВЫЕ И РОССИЙСКИЕ ПРАКТИКИ
title_sort устойчивое развитие университетов: мировые и российские практики
publisher Moscow Polytechnic University
publishDate 2018
url https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1339
genre Якутск
genre_facet Якутск
op_source Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 27, № 7 (2018)
Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 27, № 7 (2018)
2072-0459
0869-3617
op_relation Arroyo P. A new taxonomy for examining the multi-role of campus sustainability assessments in organizational change // Journal of Cleaner Production. 1 January 2017, Vol. 140, № 3, pp. 1763-1774. Available at: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2015.08.100.
Waas T., Verbruggen A., Wright T. University research for sustainable development: definition and characteristics explored // Journal of Cleaner Productionю 2010, Vol. 18, № 7, pp. 629-636. Available at: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2009.09.017.
Lozano R., Lukman R., Lozano F.J., Huisingh D., Lambrechts W. Declarations for sustainability in higher education: becoming better leaders, through addressing the university system // Journal of Cleaner Production 48, 2013, pp. 10-19. Available at: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2011.10.006.
AASHE (2016) Sustainability Tracking, Assessment & Rating System (STARS) Technical Manual Version 2.1. Available at: https://www.sustainablepurchasing.org/wp-content/uploads/2013/05/STARS_2.0_technical_manual.pdf
Alshuwaikhat H.M., Abubakar I. An integrated approach to achieving campus sustainability: assessment of the current campus environmental management practices // Journal of Cleaner Production. 2008, Vol. 16, № 16. pp. 1777-1785. Available at: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2007.12.002.
Disterheft A., Caeiro S., Azeiteiro U.M., Filho W.L. Sustainable universities - a study of critical success factors for participatory approaches // Journal of Cleaner Productionю 2015. Vol. 106, pp. 11-21. Available at: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2014.01.030.
Бузмаков С.А., Андреев Д.Н. Принципы устойчивого развития в ведущих мировых университетах // Географический вестник. Пермь. 2012. № 2 (21). с. 74-84.
Lauder A., Sari R.F., Suwartha N., Tjahjono G. Critical review of a global campus sustainability ranking: GreenMetric // Journal of Cleaner Production. 2015. Vol. 108. Part A. pp. 852-863. Available at: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2015.02.080.
Lukman R., Krajnc D., Glavič P. University ranking using research, educational and environmental indicators // Journal of Cleaner Production. 2010. 18(7) pp. 619–628. Available at: https://www.researchgate.net/publication/223739920_University_ranking_using_research_educational_and_environmental_indicators.
Банчева А.И. Оценка эффективности экологической политики на примере Университета Хоккайдо (Япония) // Вестник Московского университета. Серия География. 2015. № 2, с. 27 – 32.
Yamada K., Fujii M., Araki H. Assessment of the possibility of introducing a recycling system of organic wastes on campus: a case study on Hokkaido University // Journal of Life Cycle Assessment, Japan. 2012. Vol. 8, № 1, pp. 45-54 (in Japanese with English synopsis).
Shriberg, M. Sustainability in US Higher Education: Organizational Factors Influencing Campus Environmental Performance and Leadership//Университет Мичиган, рукопись док. диссертации. 2002, 349 p. Available at: https://pdfs.semanticscholar.org/6ce5/6b80a206da8380498cf64a666c7b4e983ad0.pdf
Ikegami M., Ozasa T. Analysis of results from Sustainable Campus Assessment System in 2014: Study on Assessment System for Creating Sustainable Campus // The Architectural Institute of Japan, Summaries of Technical Papers of Annual Meeting, 2015. Vol. 4. pp. 763–766.
Yudenkova O., Savina E. Moscow Higher Education Institutions: Eco-ergonomic Aspects of Operation and Environmental Initiatives // International Scientific Conference Urban Civil Engineering and Municipal Facilities, SPbUCEMF-2015. Procedia Engineering. 2015. 117 pp. 382-388. Available at: https://doi.org/10.1016/j.proeng.2015.08.182
Kankovskaya A. Higher Education for Sustainable Development: Challenges in Russia // 23rd CIRP Conference on Life Cycle Engineering. Procedia CIRP 48. 2016. Pp. 449 – 453. Available at: https://doi.org/10.1016/j.procir.2016.03.153
Леонтьева К.Н., Тарасов С.А. Исследование стоимости обучения в ведущих вузах России// Проблемы экономики и менеджмента. 2014. № 2(20), с. 39-47. Доступно: https://cyberleninka.ru/article/v/issledovanie-stoimosti-obucheniya-v-veduschih-vuzah-rossii
https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1339
op_rights Authors who publish with this journal agree to the following terms:Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Авторы, публикующие в данном журнале, соглашаются со следующим:Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным сохранением ссылок на авторов оригинальной работы и оригинальную публикацию в этом журнале.Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договорённости, касающиеся не-эксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге), со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.Авторы имеют право размещать их работу в сети Интернет (например в институтском хранилище или персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу (См. The Effect of Open Access).
op_rightsnorm CC-BY
op_doi https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2015.08.100
https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2009.09.017
https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2011.10.006
https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2007.12.002
https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2014.01.030
https://doi.org
container_title Journal of Cleaner Production
container_volume 140
container_start_page 1763
op_container_end_page 1774
_version_ 1766240092611936256
spelling ftjvovr:oai:oai.vovr.elpub.ru:article/1339 2023-05-15T18:47:56+02:00 УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ УНИВЕРСИТЕТОВ: МИРОВЫЕ И РОССИЙСКИЕ ПРАКТИКИ Туйара Николаевна Гаврильева РФФИ 2018-07-03 https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1339 ru rus Moscow Polytechnic University Arroyo P. A new taxonomy for examining the multi-role of campus sustainability assessments in organizational change // Journal of Cleaner Production. 1 January 2017, Vol. 140, № 3, pp. 1763-1774. Available at: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2015.08.100. Waas T., Verbruggen A., Wright T. University research for sustainable development: definition and characteristics explored // Journal of Cleaner Productionю 2010, Vol. 18, № 7, pp. 629-636. Available at: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2009.09.017. Lozano R., Lukman R., Lozano F.J., Huisingh D., Lambrechts W. Declarations for sustainability in higher education: becoming better leaders, through addressing the university system // Journal of Cleaner Production 48, 2013, pp. 10-19. Available at: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2011.10.006. AASHE (2016) Sustainability Tracking, Assessment & Rating System (STARS) Technical Manual Version 2.1. Available at: https://www.sustainablepurchasing.org/wp-content/uploads/2013/05/STARS_2.0_technical_manual.pdf Alshuwaikhat H.M., Abubakar I. An integrated approach to achieving campus sustainability: assessment of the current campus environmental management practices // Journal of Cleaner Production. 2008, Vol. 16, № 16. pp. 1777-1785. Available at: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2007.12.002. Disterheft A., Caeiro S., Azeiteiro U.M., Filho W.L. Sustainable universities - a study of critical success factors for participatory approaches // Journal of Cleaner Productionю 2015. Vol. 106, pp. 11-21. Available at: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2014.01.030. Бузмаков С.А., Андреев Д.Н. Принципы устойчивого развития в ведущих мировых университетах // Географический вестник. Пермь. 2012. № 2 (21). с. 74-84. Lauder A., Sari R.F., Suwartha N., Tjahjono G. Critical review of a global campus sustainability ranking: GreenMetric // Journal of Cleaner Production. 2015. Vol. 108. Part A. pp. 852-863. Available at: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2015.02.080. Lukman R., Krajnc D., Glavič P. University ranking using research, educational and environmental indicators // Journal of Cleaner Production. 2010. 18(7) pp. 619–628. Available at: https://www.researchgate.net/publication/223739920_University_ranking_using_research_educational_and_environmental_indicators. Банчева А.И. Оценка эффективности экологической политики на примере Университета Хоккайдо (Япония) // Вестник Московского университета. Серия География. 2015. № 2, с. 27 – 32. Yamada K., Fujii M., Araki H. Assessment of the possibility of introducing a recycling system of organic wastes on campus: a case study on Hokkaido University // Journal of Life Cycle Assessment, Japan. 2012. Vol. 8, № 1, pp. 45-54 (in Japanese with English synopsis). Shriberg, M. Sustainability in US Higher Education: Organizational Factors Influencing Campus Environmental Performance and Leadership//Университет Мичиган, рукопись док. диссертации. 2002, 349 p. Available at: https://pdfs.semanticscholar.org/6ce5/6b80a206da8380498cf64a666c7b4e983ad0.pdf Ikegami M., Ozasa T. Analysis of results from Sustainable Campus Assessment System in 2014: Study on Assessment System for Creating Sustainable Campus // The Architectural Institute of Japan, Summaries of Technical Papers of Annual Meeting, 2015. Vol. 4. pp. 763–766. Yudenkova O., Savina E. Moscow Higher Education Institutions: Eco-ergonomic Aspects of Operation and Environmental Initiatives // International Scientific Conference Urban Civil Engineering and Municipal Facilities, SPbUCEMF-2015. Procedia Engineering. 2015. 117 pp. 382-388. Available at: https://doi.org/10.1016/j.proeng.2015.08.182 Kankovskaya A. Higher Education for Sustainable Development: Challenges in Russia // 23rd CIRP Conference on Life Cycle Engineering. Procedia CIRP 48. 2016. Pp. 449 – 453. Available at: https://doi.org/10.1016/j.procir.2016.03.153 Леонтьева К.Н., Тарасов С.А. Исследование стоимости обучения в ведущих вузах России// Проблемы экономики и менеджмента. 2014. № 2(20), с. 39-47. Доступно: https://cyberleninka.ru/article/v/issledovanie-stoimosti-obucheniya-v-veduschih-vuzah-rossii https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1339 Authors who publish with this journal agree to the following terms:Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access). Авторы, публикующие в данном журнале, соглашаются со следующим:Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным сохранением ссылок на авторов оригинальной работы и оригинальную публикацию в этом журнале.Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договорённости, касающиеся не-эксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге), со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.Авторы имеют право размещать их работу в сети Интернет (например в институтском хранилище или персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу (См. The Effect of Open Access). CC-BY Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 27, № 7 (2018) Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 27, № 7 (2018) 2072-0459 0869-3617 устойчивое развитие университеты рейтинг программный подход устойчивый кампус энергосбережение эмиссия парниковых газов энергосервисный контракт info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion 2018 ftjvovr https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2015.08.100 https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2009.09.017 https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2011.10.006 https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2007.12.002 https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2014.01.030 https://doi.org 2022-07-19T15:39:15Z Внедрение принципов устойчивого развития в мировую систему высшего образования началось около 30 лет назад. Сейчас это – один из глобальных трендов. Накопленный международный опыт достаточно обширен и может быть востребован при разработке национальной концепции устойчивого развития высшей школы России. Статья посвящена анализу опыта сетевого взаимодействия зарубежных и российских университетов в сфере устойчивого развития, особое внимание уделено различным международным рейтингам устойчивости вузов. На примере Университета Хоккайдо, одной из 7 национальных корпораций в системе высшего образования Японии, раскрывается опыт реализации программы устойчивого развития. Приводится опыт реализации энерго- и ресурсосберегающих мероприятий в Северо-Восточном федеральном университете (Якутск, Россия), включая энергосервисный контракт. Обосновывается необходимость актуализации национального проекта устойчивого развития вузов России и разработки национального рейтинга устойчивости вузов, адаптированного к нормативно-правовой базе и системе бюджетирования. Article in Journal/Newspaper Якутск Higher Education in Russia (E-Journal) Journal of Cleaner Production 140 1763 1774