iKomp i VGS
Informasjonskompetanse (IK) er blitt kjernen i all ansvarlig fagutøvelse, og grunnmuren for alle typer akademisk arbeid. IK er også en meget viktig komponent med hensyn til effektiv jobbutførelse, et aktivt borgerskap og livslang læring (se Cameron, Wise & Lottridge, 2007). Det er liten tvil om...
| Published in: | Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article in Journal/Newspaper |
| Language: | unknown |
| Published: |
University of Bergen Library
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://noril.uib.no/article/view/2931 https://doi.org/10.15845/noril.v12i2.2931 |