SYSTEM OF TRAINING AND RETRAINING OF MANAGERIAL STAFF FOR THE COMPREHENSIVE DEVELOPMENT OF THE ARCTIC ZONE OF THE RUSSIAN FEDERATION

The work discusses the problems of training and retraining of administrative staff as the most important factor of development based on programoriented management of complex development of the Russian Arctic. Diff erent ways and areas of training and retraining of managerial staff for the Russian Ar...

Full description

Bibliographic Details
Published in:MIR [World] (Modernization. Innovation. Research)
Main Authors: V. Tsukerman, E. Goryachevskaya, В. А. Цукерман, Е. С. Горячевская
Format: Article in Journal/Newspaper
Language:Russian
Published: Publishing House Science 2016
Subjects:
северные страны
training and retraining of administrative staff
small towns
the Arctic zone of the Russian Federation
the Nordic countries
программно-целевое управление
подготовка и переподготовка управленческих кадров
малые города
Арктическая зона Российской Федерации
Arctic
Online Access:https://www.mir-nayka.com/jour/article/view/273
https://doi.org/10.18184/2079-4665.2015.6.4.35.42
Description
Summary:The work discusses the problems of training and retraining of administrative staff as the most important factor of development based on programoriented management of complex development of the Russian Arctic. Diff erent ways and areas of training and retraining of managerial staff for the Russian Arctic. The analysis of the dynamics of the number of students, graduate students and faculty of educational institutions of higher education. The analysis showed a defi cit of managerial staff and mismatch problems of innovative development of economy and social sphere of the Russian Arctic. The need for interdisciplinary collaboration, including a detailed study severovedeniya. The experience of the functioning of the universities in small towns Arctic countries. Presented proposals for adjustment of legislative regulation of the educational sphere. В работе рассмотрены проблемы подготовки и переподготовки управленческих кадров как важнейшего фактора разработки основ программно-целевого управления комплексным развитием АЗРФ. Рассмотрены различные пути и направления подготовки и переподготовки управленческих кадров для АЗРФ. Выполнен анализ динамики численности студентов, аспирантов и профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования. Анализ показал дефицит управленческих кадров и его несоответствие задачам инновационного развития экономики и социальной сферы АЗРФ. Необходимо междисциплинарное взаимодействие, в том числе детальное изучение североведения. Рассмотрен опыт функционирования университетов в малых городах приарктических стран. Представлены предложения по корректировке законодательного регулирования образовательной сферы.

Similar Items