Особенности формирования речи в онтогенезе у детей-билингвов в якутско-русском говоре: интерференция в фонетической и просодической стороне речи

В статье исследуется речевая особенность детей дошкольного возраста владеющих двумя языками на примере якутского и русского языков. Большое место в работе занимает рассмотрение звукопроизносительной и просодической стороны речи. Рассматривается речевая особенность на современном этапе развития. В за...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Лебедева Ая-Куннэй Ростиславовна, Lebedeva Aia Kunnei Rostislavovna, Ларина Елена Анатольевна, Larina Elena Anatolievna
Format: Article in Journal/Newspaper
Language:Russian
Published: TSNS "Interaktiv plus" 2019
Subjects:
русский язык
интерференция
дошкольный возраст
билингвизм
звукопроизношение
якутский язык
просодическая сторона речи
онтогенез
Russian language
preschool age
bilingualism
Yakut language
interference
prosodic side of speech
sound pronunciation
language acquisition
Yakut
Якутский язык
Online Access:https://interactive-plus.ru/files/Books/5e05cf3884d96.jpeg?req=529608
https://interactive-science.media/article/529608/discussion_platform
id ftjinteractivepl:oai:interactive-plus.ru:article/529608
record_format openpolar
spelling ftjinteractivepl:oai:interactive-plus.ru:article/529608 2023-05-15T18:44:27+02:00 Особенности формирования речи в онтогенезе у детей-билингвов в якутско-русском говоре: интерференция в фонетической и просодической стороне речи Features of Spoken Speech in Bilingual Children in Yakut-Russian Dialect: Interference in the Sound-Pronouncing and Prosodic Side of Speech Лебедева Ая-Куннэй Ростиславовна Lebedeva Aia Kunnei Rostislavovna Ларина Елена Анатольевна Larina Elena Anatolievna 2019-12-24 text/html https://interactive-plus.ru/files/Books/5e05cf3884d96.jpeg?req=529608 https://interactive-science.media/article/529608/discussion_platform ru rus TSNS "Interaktiv plus" LLC Monthly international scientific journal Interactive science Issue 13(47) https://interactive-plus.ru/e-articles/675/Action675-529608.pdf Вайнрайх У. Языковые контакты: состояние и проблемы исследования [Текст]. – Киев 1979. – 48 с. Всероссийская перепись населения 2010. Т. 4. Национальный состав и владением языками гражданство // Федеральная служба государственной статистики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.gks.ru/free_doc/new_site/perepis2010/croc/Documents/Vol4/pub-04–07.pdf Куликов Г.А. Нейробиологические основы высшей нервной деятельности человека. Иллюзии специфичности высшей нервной деятельности человека [Текст]. – Соросовский образовательный журнал. – 1998. – №6. – С. 9–15. Винарская Е.Н. Раннее речевое развитие ребенка и проблемы дефектологии: периодика раннего развития. Эмоциональные предпосылки освоения языка [Текст]. – М.: Просвещение 1987. – 30 с. Баранников И.В. Научные основы методики обучения звуковой системе русского языка в бурятской школе [Текст]: автореф. дис. … д-ра пед. наук / И.В. Баранников. – М. 1968. – 66 с. Vainraikh U. (1979). Iazykovye kontakty. 48. Kiev. Vserossiiskaia perepis' naseleniia 2010. T. 4. Natsional'nyi sostav i vladeniem iazykami grazhdanstvo. Federal'naia sluzhba gosudarstvennoi statistiki. Retrieved from https://www.gks.ru/free_doc/new_site/perepis2010/croc/Documents/Vol4/pub-04-07.pdf Kulikov G. A. Neirobiologicheskie osnovy vysshei nervnoi deiatel'nosti cheloveka. Illiuzii spetsifichnosti vysshei nervnoi deiatel'nosti cheloveka. 9-15. Vinarskaia E. N. (1987). Rannee rechevoe razvitie rebenka i problemy defektologii. 30. M.: Prosveshchenie. Barannikov I. V. (1968). Nauchnye osnovy metodiki obucheniia zvukovoi sisteme russkogo iazyka v buriatskoi shkole : avtoref. dis. . d-ra ped. nauk. 66. M. https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-667.jpeg?req=529901 cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess CC-BY Interactive science № 13(47) Интерактивная наука русский язык интерференция дошкольный возраст билингвизм звукопроизношение якутский язык просодическая сторона речи онтогенез Russian language preschool age bilingualism Yakut language interference prosodic side of speech sound pronunciation language acquisition text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article 2019 ftjinteractivepl 2019-12-31T15:54:28Z В статье исследуется речевая особенность детей дошкольного возраста владеющих двумя языками на примере якутского и русского языков. Большое место в работе занимает рассмотрение звукопроизносительной и просодической стороны речи. Рассматривается речевая особенность на современном этапе развития. В заключение кратко разбираются пути решения к преодолению речевого нарушения. This article examines the features of speech in preschool children who speak two languages on the example of Yakut and Russian languages. The study is specifically concerned with the sound-pronouncing and prosodic side of speech. Speech peculiarities at the present stage of development are considered. In conclusion the solutions to overcome speech disorders are briefly examined. Article in Journal/Newspaper Yakut Якутский язык Interactive Plus (E-Journal)
institution Open Polar
collection Interactive Plus (E-Journal)
op_collection_id ftjinteractivepl
language Russian
topic русский язык
интерференция
дошкольный возраст
билингвизм
звукопроизношение
якутский язык
просодическая сторона речи
онтогенез
Russian language
preschool age
bilingualism
Yakut language
interference
prosodic side of speech
sound pronunciation
language acquisition
spellingShingle русский язык
интерференция
дошкольный возраст
билингвизм
звукопроизношение
якутский язык
просодическая сторона речи
онтогенез
Russian language
preschool age
bilingualism
Yakut language
interference
prosodic side of speech
sound pronunciation
language acquisition
Лебедева Ая-Куннэй Ростиславовна
Lebedeva Aia Kunnei Rostislavovna
Ларина Елена Анатольевна
Larina Elena Anatolievna
Особенности формирования речи в онтогенезе у детей-билингвов в якутско-русском говоре: интерференция в фонетической и просодической стороне речи
topic_facet русский язык
интерференция
дошкольный возраст
билингвизм
звукопроизношение
якутский язык
просодическая сторона речи
онтогенез
Russian language
preschool age
bilingualism
Yakut language
interference
prosodic side of speech
sound pronunciation
language acquisition
description В статье исследуется речевая особенность детей дошкольного возраста владеющих двумя языками на примере якутского и русского языков. Большое место в работе занимает рассмотрение звукопроизносительной и просодической стороны речи. Рассматривается речевая особенность на современном этапе развития. В заключение кратко разбираются пути решения к преодолению речевого нарушения. This article examines the features of speech in preschool children who speak two languages on the example of Yakut and Russian languages. The study is specifically concerned with the sound-pronouncing and prosodic side of speech. Speech peculiarities at the present stage of development are considered. In conclusion the solutions to overcome speech disorders are briefly examined.
format Article in Journal/Newspaper
author Лебедева Ая-Куннэй Ростиславовна
Lebedeva Aia Kunnei Rostislavovna
Ларина Елена Анатольевна
Larina Elena Anatolievna
author_facet Лебедева Ая-Куннэй Ростиславовна
Lebedeva Aia Kunnei Rostislavovna
Ларина Елена Анатольевна
Larina Elena Anatolievna
author_sort Лебедева Ая-Куннэй Ростиславовна
title Особенности формирования речи в онтогенезе у детей-билингвов в якутско-русском говоре: интерференция в фонетической и просодической стороне речи
title_short Особенности формирования речи в онтогенезе у детей-билингвов в якутско-русском говоре: интерференция в фонетической и просодической стороне речи
title_full Особенности формирования речи в онтогенезе у детей-билингвов в якутско-русском говоре: интерференция в фонетической и просодической стороне речи
title_fullStr Особенности формирования речи в онтогенезе у детей-билингвов в якутско-русском говоре: интерференция в фонетической и просодической стороне речи
title_full_unstemmed Особенности формирования речи в онтогенезе у детей-билингвов в якутско-русском говоре: интерференция в фонетической и просодической стороне речи
title_sort особенности формирования речи в онтогенезе у детей-билингвов в якутско-русском говоре: интерференция в фонетической и просодической стороне речи
publisher TSNS "Interaktiv plus"
publishDate 2019
url https://interactive-plus.ru/files/Books/5e05cf3884d96.jpeg?req=529608
https://interactive-science.media/article/529608/discussion_platform
genre Yakut
Якутский язык
genre_facet Yakut
Якутский язык
op_source Interactive science
№ 13(47)
Интерактивная наука
op_relation Monthly international scientific journal Interactive science Issue 13(47)
https://interactive-plus.ru/e-articles/675/Action675-529608.pdf
Вайнрайх У. Языковые контакты: состояние и проблемы исследования [Текст]. – Киев
1979. – 48 с.
Всероссийская перепись населения 2010. Т. 4. Национальный состав и владением языками
гражданство // Федеральная служба государственной статистики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.gks.ru/free_doc/new_site/perepis2010/croc/Documents/Vol4/pub-04–07.pdf
Куликов Г.А. Нейробиологические основы высшей нервной деятельности человека. Иллюзии специфичности высшей нервной деятельности человека [Текст]. – Соросовский образовательный журнал. – 1998. – №6. – С. 9–15.
Винарская Е.Н. Раннее речевое развитие ребенка и проблемы дефектологии: периодика раннего развития. Эмоциональные предпосылки освоения языка [Текст]. – М.: Просвещение
1987. – 30 с.
Баранников И.В. Научные основы методики обучения звуковой системе русского языка в бурятской школе [Текст]: автореф. дис. … д-ра пед. наук / И.В. Баранников. – М.
1968. – 66 с.
Vainraikh
U. (1979). Iazykovye kontakty.
48. Kiev.
Vserossiiskaia perepis' naseleniia 2010. T. 4. Natsional'nyi sostav i vladeniem iazykami
grazhdanstvo. Federal'naia sluzhba gosudarstvennoi statistiki. Retrieved from https://www.gks.ru/free_doc/new_site/perepis2010/croc/Documents/Vol4/pub-04-07.pdf
Kulikov
G. A. Neirobiologicheskie osnovy vysshei nervnoi deiatel'nosti cheloveka. Illiuzii spetsifichnosti vysshei nervnoi deiatel'nosti cheloveka.
9-15.
Vinarskaia
E. N. (1987). Rannee rechevoe razvitie rebenka i problemy defektologii.
30. M.: Prosveshchenie.
Barannikov
I. V. (1968). Nauchnye osnovy metodiki obucheniia zvukovoi sisteme russkogo iazyka v buriatskoi shkole : avtoref. dis. . d-ra ped. nauk.
66. M.
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-667.jpeg?req=529901
op_rights cc-by
info:eu-repo/semantics/openAccess
op_rightsnorm CC-BY
_version_ 1766235130940096512

Similar Items