Gry i zabawy fonetyczne w nauczaniu języka niemieckiego

• Main Author: Pisz, Zbigniew
• Format: Other/Unknown Material
• Language: Polish
• Published: 2011
• Subjects: Roli; sami
• Online Access: https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/73625; http://www.ejournals.eu/ZG/2011/Zeszyt-3/art/5786/

Niniejszy artykuł ma na celu podkreślenie roli percepcji i reprodukcji języka mówionego jako podstawowego planu odniesienia w procesie uczenia się każdego "żywego" języka obcego, a także rozwijanie sprawności tzw. rozumienia ze słuchu oraz mówienia zgodnego z zasadami wymowy. Umiejętności...