Warunki pracy w szkołach stowarzyszeniowych i ich postrzeganie przez nauczycieli. Studium porównawcze dwóch szkół przejętych przez stowarzyszenie

• Main Author: Świątek, Jakub
• Format: Master Thesis
• Language: Polish
• Subjects: decentralizacja systemu oświaty; szkoły stowarzyszeniowe; nauczyciele; warunki pracy; decentralization of education system; schools overtaken by associations; teachers; work conditions; sami
• Online Access: https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/209282

Tematyka pracy wpisuje się w szerszy problem przemian systemu oświatowego w Polsce, a konkretnie postępującą decentralizację zarządzania placówkami. Przejawia się ona w przekazywaniu zadania prowadzenia szkół podmiotom innym niż państwo, co pociąga za sobą deregulację przepisów określających zasady zatrudnienia nauczycieli. Niniejsza praca jest studium porównawczym dwóch szkół przekazanych od lokalnego samorządu stowarzyszeniom. Celem pracy jest porównanie warunków pracy zatrudnionych w nich nauczycieli oraz zbadanie tego jak postrzegają je sami zainteresowani. The subject of the thesis fits into the broad problem of transformation of Polish education system, particularly the progressive decentralization of administration. The process involves transferring the management over educational institutions to non-state units. Due to this, the deregulation of teachers employment system follows. The thesis focuses on the situation of two schools passed to a local association. It comprises the employment terms and the perception of new conditions of work.