| Summary: | În lucrare este realizată o analiză a formării valorilor prin educație nonformală, pornind de la experența Centrului pentru Copii și Tineret bdquo;ARTICOrdquo;. Dezvoltarea caracterului moral al copiilor și al tinerilor constituie prioritatea absolută a oricărui demers educational al CRCT ARTICO. Demersurile curriculare sunt realizate în cele patru domenii ale educației și învățământului extrașcolar: Cultură și Societate; Arte; Știință. Tehnică. Tehnoilogii; Sport, Turism și Agrement, cu bază axiologică general și specifică. The paper analyzes the formation of values through non-formal education, starting from the experience of the Center for Children and Youth quot;ARTICOquot;. The development of the moral character of children and young people is the absolute priority of any educational endeavor of CRCT ARTICO. Curricular approaches are carried out in the four fields of education and extracurricular education: Culture and Society; Arts; Science. Technique. technologists; Sport, Tourism and Leisure, with general and specific axiological bases.
|
|---|