MethodenLab Qualitative Forschung: Expert*inneninterviews: Darstellung von Sinti*zza und Rom*nja in deutschen Schulbüchern – Beispiel aus der Bildungsmedienanalyse

• Main Authors: Tina-Berith Schrader, Nicolle Pfaff, Anja Tervooren, Leah Marie Pauluhn, Riem Spielhaus, Marcus Otto
• Format: Course Material
• Language: German
• Published: Universität Duisburg-Essen, Fakultät für Bildungswissenschaften 2023
• Subjects: Schulpädagogik; Roma; Bildungsmedienanalyse; Differenzkonstruktion; Expert*inneninterview; Sinti; MethodenLab Qualitative Forschung; Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung; Differenz; Erziehungswissenschaften; Georg-Eckert-Institut; Forschungsansätze; Sozialwissenschaften; Antiziganismus; Orca
• Online Access: https://av.tib.eu/media/64033

(de)Dieses Video wurde vom MethodenLab Qualitative Forschung der Universität Duisburg-Essen erstellt und dient als ergänzendes Material für ein Angebot zur Bildungsmedienanalyse. Der Kurs „MethodenLab Qualitative Forschung: Bildungsmedienanalyse“ aus dem Förderprogramm „Lehr-Lern-Innovationen an der UDE – Fellowship für Innovationen in der Digitalen Hochschullehre“ ist ebenfalls als OER auf ORCA-NRW verfügbar. Eine Nutzung der Videos ohne den Kurs ist selbstverständlich möglich. Das MethodenLab Qualitative Forschung hat im Zuge der Qualitätsoffensive Lehrerbildung E-Learning Kurse zu verschiedenen qualitativen Forschungsmethoden an der UDE entwickelt und bereitgestellt. Für mehr Informationen zum Kursangebot und zu Kooperationsmöglichkeiten außerhalb der UDE schauen Sie hier: https://www.uni-due.de/biwi/methodenlab-quali/ . Per Mail sind wir folgendermaßen zu erreichen: [e-mail]