Mladi za mlade

• Main Author: Došen, Anka
• Format: Article in Journal/Newspaper
• Language: Croatian
• Published: Croatian Institute of Public Health 2010
• Subjects: sami
• Online Access: https://hrcak.srce.hr/310469; https://hrcak.srce.hr/file/448125

U nastavnom planu i programu osnovnih i srednjih škola u Hrvatskoj ne postoji predmet Zdravstveni odgoj, odnosno unaprjeđenje zdravstvene kulture naroda kao i prevencija javno zdravstvenih problema mladih. Određene informacije mlade osobe dobivaju putem medija i u međusobnoj komunikaciji, a manji dio od roditelja. Te informacije ponekad mogu biti iskrivljene ili krivo protumačene. Stoga je u Medicinskoj školi Bjelovar prije petnaest godina pokrenut projekt "Mladi za mlade" pod vodstvom više medicinske sestre Anke Došen. Projekt se temelji na vršnjačkoj edukaciji, a cilj mu je pridonijeti razvoju sposobnosti mladih ljudi koji će im omogućiti djelotvorno aktivno suočavanje sa situacijama i izazovima u svakodnevnom životu, kako bi prevenirali rizične oblike ponašanja.Vršnjačka edukacija je proces, kojim mlade motivirane, od stručnih osoba obučene osobe, organiziraju različite aktivnosti sa svojim vršnjacima, pomažući im da steknu osnovna znanja i vještine u prihvaćanju pozitivnih vrijednosti zdravog života. Sve teme su birali sami edukatori na temelju provedenih anketa, a način prezentacije najčešće se izvodio metodom igranja uloga. Tako je u proteklih petnaestak godina izvedeno preko 200 edukativnih igrokaza u trajanju 20 minuta, a zatim bi se otvorila rasprava ili parlaonica. Edukativni igrokazi bi se izvodili u završnim razredima osnovnih i svim razredima srednjih škola. Uz to edukatori su izrađivali plakate, brošure i letke. U posljednje vrijeme edukativne igrokaze kombinirano s prezentacijama u Power Pointu.