»Transcendentalno-kritička« pedagogika Erwina Hufnagela

• Main Author: OSLIĆ, Josip; Catholic Faculty of Theology, University of Zagreb, Zagreb, Croatia; [e-mail]
• Format: Text
• Language: Croatian
• Published: Catholic Faculty of Theology, University of Zagreb; [e-mail] 2005
• Subjects: pedagogika; etika; odgoj; neokantovstvo; hermeneutika; fenomenologija; individualnost; konkretna subjektivnost; moralnost; kultura; suvremena znanost; pedagogy; ethics; formation; neo-Kantian; hermeneutics; phenomenology; individuality; real subjectivity; morality; culture; modern science; Pala; sami
• Online Access: http://hrcak.srce.hr/24681; http://hrcak.srce.hr/file/38866

U ovom prilogu autor nastoji pokazati da je stara paideia-misao pala u zaborav i to ne samo u filozofiji, nego i u pedagogici. Treba podsjetiti da smo možda i mi sami pomalo zaboravili kako pedagogika zapravo nastaje iz one filozofske refleksije koja pokušava upravo ovu odgojnu znanost osloboditi od...