Školski #digitalni eko čuvari - primjer projekta tagirajmo #otpad
Osnovna škola Jure Kaštelana iz Zagreba dio je programa Međunarodne Eko-škole zbog čega njezini učenici aktivno promišljaju o načinima kojima mogu doprinijeti zdravijem okolišu svoje četvrti. U razgovoru s učenicima rodila se ideja o projektu “Tagirajmo #otpad”. Cilj projekta je istražiti svoju blis...
Published in: | Politehnika |
---|---|
Main Authors: | , , |
Format: | Article in Journal/Newspaper |
Language: | English Croatian |
Published: |
University of Rijeka
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | https://hrcak.srce.hr/235284 https://hrcak.srce.hr/file/341929 |
id |
fthrcak:oai:hrcak.srce.hr:235284 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
fthrcak:oai:hrcak.srce.hr:235284 2023-05-15T18:14:00+02:00 Školski #digitalni eko čuvari - primjer projekta tagirajmo #otpad School's #digital eco-guards - tag #waste Dumančić, Mario Levar, Tihana Maljković, Mirena 2019 https://hrcak.srce.hr/235284 https://hrcak.srce.hr/file/341929 eng hrv eng hrv University of Rijeka info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.36978/cte.3.2.4 https://hrcak.srce.hr/235284 info:eu-repo/semantics/openAccess Polytechnica is an Open Access journal. All content is made freely available. Users are allowed to copy and redistribute, and alter, transform, or build upon the material as long as they attribute the source in an appropriate manner. Politehnika : Časopis za tehnički odgoj i obrazovanje ISSN 2584-5373 (Print) ISSN 2584-6264 (Online) Volume 3 Issue 2 eko-škola separiranje otpada tagiranje otpada geofotografski podaci GPS koordinate eco-schools waste separation waste tagging geographic data GPS coordinates text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion 2019 fthrcak https://doi.org/10.36978/cte.3.2.4 2020-03-11T23:57:36Z Osnovna škola Jure Kaštelana iz Zagreba dio je programa Međunarodne Eko-škole zbog čega njezini učenici aktivno promišljaju o načinima kojima mogu doprinijeti zdravijem okolišu svoje četvrti. U razgovoru s učenicima rodila se ideja o projektu “Tagirajmo #otpad”. Cilj projekta je istražiti svoju blisku životnu okolinu te geofotografskim podacima zabilježiti i mapirati spremnike za otpad, reciklažna dvorišta te moguća ilegalna odlagališta otpada. Kao rezultat toga, želi se ponuditi ostalim četvrtima i lokalnim zajednicama pristup geografsko-informacijskom sustavu “#ekokvart“ i tako omogućiti svakom građaninu i gostu Lijepe naše da bilo gdje u Hrvatskoj može saznati gdje odlagati koji otpad, jednostavno koristeći GPS koordinate putem mobilnih uređaja. Zabilježene geofotografske i druge podatke će prikazati kroz geografski informacijski sustav “#ekokvart“. Kroz projekt učenici uče u skladu s novim Kurikulumom koji sve veći naglasak stavlja na međupredmetno provođenje tema poučavajući učenike na holistički način i uključuje učenike u njihovu blisku životnu i društvenu zajednicu kroz gospodarske, ekonomske i društveno osviještene projekte. Naglasak projekta jest na činjenici što će te podatke iznijeti sami učenici, pa će upravo mlade generacije doprinijeti zdravijem okolišu i primjerom će se prema ostatku zajednice očitovati kao eko učitelji. Jure Kaštelan Elementary School is a part of the International Eco-School program, which is why its students actively reflect on the ways to contribute to their neighbourhood’s healthier environment. The idea of the "Tag #waste" project came up during an interview with the students. The aim of the project is to investigate our close living environment and through geo-photo, data to record and map waste containers, recycling yards and possible illegal waste dumps. As a result, it wants to offer other neighbourhoods and local communities’ access to the geographic information system "#ekokvart", thus enabling every citizen and visitor in Croatia to find locations for waste disposal by category simply by using the GPS coordinates via mobile devices. The geo-photos and other recorded data will be displayed by geographic information system “#ekokvart” [eco neighbourhood]. Through this, project students learn in accordance with the new Curriculum, which places an increasing emphasis on cross-curricular delivery of topics by teaching students in a holistic manner and integrates them into their close life and social community through projects that stimulate economic and social awareness. The emphasis of the project is on the fact that the data will be presented by the students themselves, so it will be the younger generations to contribute to a healthier environment and to set an example to the rest of the community as eco-teachers. Article in Journal/Newspaper sami Hrčak - Portal of scientific journals of Croatia Politehnika 3 2 35 41 |
institution |
Open Polar |
collection |
Hrčak - Portal of scientific journals of Croatia |
op_collection_id |
fthrcak |
language |
English Croatian |
topic |
eko-škola separiranje otpada tagiranje otpada geofotografski podaci GPS koordinate eco-schools waste separation waste tagging geographic data GPS coordinates |
spellingShingle |
eko-škola separiranje otpada tagiranje otpada geofotografski podaci GPS koordinate eco-schools waste separation waste tagging geographic data GPS coordinates Dumančić, Mario Levar, Tihana Maljković, Mirena Školski #digitalni eko čuvari - primjer projekta tagirajmo #otpad |
topic_facet |
eko-škola separiranje otpada tagiranje otpada geofotografski podaci GPS koordinate eco-schools waste separation waste tagging geographic data GPS coordinates |
description |
Osnovna škola Jure Kaštelana iz Zagreba dio je programa Međunarodne Eko-škole zbog čega njezini učenici aktivno promišljaju o načinima kojima mogu doprinijeti zdravijem okolišu svoje četvrti. U razgovoru s učenicima rodila se ideja o projektu “Tagirajmo #otpad”. Cilj projekta je istražiti svoju blisku životnu okolinu te geofotografskim podacima zabilježiti i mapirati spremnike za otpad, reciklažna dvorišta te moguća ilegalna odlagališta otpada. Kao rezultat toga, želi se ponuditi ostalim četvrtima i lokalnim zajednicama pristup geografsko-informacijskom sustavu “#ekokvart“ i tako omogućiti svakom građaninu i gostu Lijepe naše da bilo gdje u Hrvatskoj može saznati gdje odlagati koji otpad, jednostavno koristeći GPS koordinate putem mobilnih uređaja. Zabilježene geofotografske i druge podatke će prikazati kroz geografski informacijski sustav “#ekokvart“. Kroz projekt učenici uče u skladu s novim Kurikulumom koji sve veći naglasak stavlja na međupredmetno provođenje tema poučavajući učenike na holistički način i uključuje učenike u njihovu blisku životnu i društvenu zajednicu kroz gospodarske, ekonomske i društveno osviještene projekte. Naglasak projekta jest na činjenici što će te podatke iznijeti sami učenici, pa će upravo mlade generacije doprinijeti zdravijem okolišu i primjerom će se prema ostatku zajednice očitovati kao eko učitelji. Jure Kaštelan Elementary School is a part of the International Eco-School program, which is why its students actively reflect on the ways to contribute to their neighbourhood’s healthier environment. The idea of the "Tag #waste" project came up during an interview with the students. The aim of the project is to investigate our close living environment and through geo-photo, data to record and map waste containers, recycling yards and possible illegal waste dumps. As a result, it wants to offer other neighbourhoods and local communities’ access to the geographic information system "#ekokvart", thus enabling every citizen and visitor in Croatia to find locations for waste disposal by category simply by using the GPS coordinates via mobile devices. The geo-photos and other recorded data will be displayed by geographic information system “#ekokvart” [eco neighbourhood]. Through this, project students learn in accordance with the new Curriculum, which places an increasing emphasis on cross-curricular delivery of topics by teaching students in a holistic manner and integrates them into their close life and social community through projects that stimulate economic and social awareness. The emphasis of the project is on the fact that the data will be presented by the students themselves, so it will be the younger generations to contribute to a healthier environment and to set an example to the rest of the community as eco-teachers. |
format |
Article in Journal/Newspaper |
author |
Dumančić, Mario Levar, Tihana Maljković, Mirena |
author_facet |
Dumančić, Mario Levar, Tihana Maljković, Mirena |
author_sort |
Dumančić, Mario |
title |
Školski #digitalni eko čuvari - primjer projekta tagirajmo #otpad |
title_short |
Školski #digitalni eko čuvari - primjer projekta tagirajmo #otpad |
title_full |
Školski #digitalni eko čuvari - primjer projekta tagirajmo #otpad |
title_fullStr |
Školski #digitalni eko čuvari - primjer projekta tagirajmo #otpad |
title_full_unstemmed |
Školski #digitalni eko čuvari - primjer projekta tagirajmo #otpad |
title_sort |
školski #digitalni eko čuvari - primjer projekta tagirajmo #otpad |
publisher |
University of Rijeka |
publishDate |
2019 |
url |
https://hrcak.srce.hr/235284 https://hrcak.srce.hr/file/341929 |
genre |
sami |
genre_facet |
sami |
op_source |
Politehnika : Časopis za tehnički odgoj i obrazovanje ISSN 2584-5373 (Print) ISSN 2584-6264 (Online) Volume 3 Issue 2 |
op_relation |
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.36978/cte.3.2.4 https://hrcak.srce.hr/235284 |
op_rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess Polytechnica is an Open Access journal. All content is made freely available. Users are allowed to copy and redistribute, and alter, transform, or build upon the material as long as they attribute the source in an appropriate manner. |
op_doi |
https://doi.org/10.36978/cte.3.2.4 |
container_title |
Politehnika |
container_volume |
3 |
container_issue |
2 |
container_start_page |
35 |
op_container_end_page |
41 |
_version_ |
1766186678776496128 |