Prostori mladih i njihov smisao

• Main Author: Rojano Martínez, Jesús; Madrid, Španjolska
• Format: Text
• Language: Croatian
• Published: Salesiana d.o.o.; [e-mail] 2010
• Subjects: prostor; međugeneracijska kateheza; pastoral mladih; space; intergenerational catechesis; youth ministry; Raum; Katechese unter verschiedenen Generationen; Jugendpastoral; Lautet; sami
• Online Access: http://hrcak.srce.hr/113074; http://hrcak.srce.hr/file/167023

Autor kreativno istražuje riječ "prostor" usredotočujući se na značenje te riječi kako je tumači nekolicina filozofa u rječniku Španjolske kraljevske akademije te u nekim filmskim ostvarenjima. Istraživanje završava sa zaključkom da postoji životni prostor koji smatramo svojim vlastitim, odnosno prostorom iz kojega razmišljamo. Postoje i prostori mladih koje su stvorili odrasli za mlade, ali i prostori mladih koje su stvorili oni sami. U posljednjem dijelu članka autor postavlja pitanje na koje sam odgovara. Pitanje glasi: Koje prostore nudi kršćanska zajednica mladima danas? On predlaže poticanje stvaranja odgojnih iskustava između mladih i odraslih, kao što je npr. međugeneracijska kateheza. The author creatively explores the word "space", citing the definition of this word in the Dictionary of the Spanish Language of the Spanish Royal Academy, as interpreted by several philosophers and in some films. This presentation ends with the conclusion that there is a living space that we consider to be our own space, the space where we think. There are also spaces for the young created by adults as well as spaces that the young have created for themselves. In the last section of the article, the author poses and answers a question: What spaces are being offered to the young by the Christian community today? The author proposes the creation of educational experiences shared between the young and adults, such as intergenerational catechesis. Kreativ erforscht der Autor das Wort "Raum", ausgehend von der Bedeutung des Wortes im Wörterbuch der Spanischen Königlichen Akademie, von den Erklärungen des Wortes bei einigen Philosophen sowie in einigen Filmrealisierungen. Diese Darstellung endet mit dem Beschluss: es gibt einen Lebensraum, den wir als unseren eigenen Raum betrachten und aus welchem wir denken. Es gibt aber auch Räume der Jugendlichen, die Erwachsene für Jugendliche geschaffen haben, aber auch solche, die Jungendliche selbst für sich geschaffen haben. Im letzten Teil des Artikels stellt der Autor eine Frage, die er selber gleich beantwortet. Die Frage lautet: welche Räume bietet heute die christliche Gemeinde den Jugendlichen an? Der Autor schlägt vor, den Austausch der Erziehungserfahrungen zwischen den Jugendlichen und den Erwachsenen zu pflegen, wie es z.B. Katechese unter verschiedenen Generationen ermöglicht.