Sviluppare la resilienza per promuovere il benessere: il programma UPRIGHT per preadolescenti, docenti e famiglie
Il Progetto Europeo UPRIGHT mira a promuovere il benessere e prevenire l’insorgenza del disagio mentale nei preadolescenti, tramite interventi volti a rafforzare le capacità di resilienza. Il poster descrive le componenti del programma di formazione UPRIGHT ed evidenzia i punti di forza del progetto...
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Società Italiana di Psicologia Positiva
2019
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ftfbkssleriris:oai:cris.fbk.eu:11582/322031 2023-11-12T04:19:49+01:00 Sviluppare la resilienza per promuovere il benessere: il programma UPRIGHT per preadolescenti, docenti e famiglie Valeria Donisi Sara Carbone Silvia Rizzi Monica Zambotti Nicoletta Zanetti Stefano Forti Silvia Gabrielli Società Italiana di Psicologia Positiva Donisi, Valeria Carbone, Sara Rizzi, Silvia Zambotti, Monica Zanetti, Nicoletta Forti, Stefano Gabrielli, Silvia 2019 ELETTRONICO http://hdl.handle.net/11582/322031 http://www.psicologiapositiva.it/wp-content/uploads/2019/06/NL_41_giugno_19.pdf ita ita Società Italiana di Psicologia Positiva country:ITA place:Milano ispartofbook:Newsletter di Psicologia Positiva - BOOK OF ABSTRACT METODI E TECNICHE IN PSICOLOGIA POSITIVA: NUOVI ORIZZONTI PER LA RICERCA E L’INTERVENTO issue:41 firstpage:32 lastpage:32 numberofpages:1 journal:NEWSLETTER DI PSICOLOGIA POSITIVA http://hdl.handle.net/11582/322031 http://www.psicologiapositiva.it/wp-content/uploads/2019/06/NL_41_giugno_19.pdf Psicologia positiva resilienza pre-adolescenti scuola prevenzione benessere formazione info:eu-repo/semantics/conferenceObject 2019 ftfbkssleriris 2023-10-24T21:05:56Z Il Progetto Europeo UPRIGHT mira a promuovere il benessere e prevenire l’insorgenza del disagio mentale nei preadolescenti, tramite interventi volti a rafforzare le capacità di resilienza. Il poster descrive le componenti del programma di formazione UPRIGHT ed evidenzia i punti di forza del progetto, nell’affrontare le sfide del contesto scolastico. UPRIGHT è un programma di tipo universale ed integra 18 abilità riguardanti il coping, l’efficacia, le competenze socio-emotive e la mindfulness. Nei primi 9 mesi del progetto, gli studenti, le loro famiglie e i professionisti della scuola sono stati coinvolti nella co-creazione del programma, affinché questo rispondesse alle loro esigenze e alle caratteristiche del contesto locale. UPRIGHT riconosce il valore della prospettiva sistemica: forma parallelamente docenti e genitori, sia in aula che tramite una piattaforma online, affinché possano lavorare sinergicamente con i ragazzi per favorire lo sviluppo del loro potenziale individuale e sociale. Il progetto, un RCT per cluster, valuterà l’accettabilità del programma e la sua efficacia (utilizzando metodologie quantitative e qualitative) nel migliorare la resilienza, il benessere e ridurre i sintomi di disagio mentale in cinque regioni pilota (in Spagna, Italia, Danimarca, Polonia e Islanda), per tre anni scolastici. In Trentino, la collaborazione con il Dipartimento Istruzione e Cultura della Provincia di Trento ha permesso la partecipazione di 9 scuole secondarie di primo grado e la formazione di 45 docenti. In questa prima ondata di implementazione, il programma coinvolgerà a livello locale circa 300 genitori e 300 preadolescenti. Conference Object Islanda Fondazione Bruno Kessler: CINECA IRIS Mira ENVELOPE(10.500,10.500,-70.417,-70.417) |
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Il Progetto Europeo UPRIGHT mira a promuovere il benessere e prevenire l’insorgenza del disagio mentale nei preadolescenti, tramite interventi volti a rafforzare le capacità di resilienza. Il poster descrive le componenti del programma di formazione UPRIGHT ed evidenzia i punti di forza del progetto, nell’affrontare le sfide del contesto scolastico. UPRIGHT è un programma di tipo universale ed integra 18 abilità riguardanti il coping, l’efficacia, le competenze socio-emotive e la mindfulness. Nei primi 9 mesi del progetto, gli studenti, le loro famiglie e i professionisti della scuola sono stati coinvolti nella co-creazione del programma, affinché questo rispondesse alle loro esigenze e alle caratteristiche del contesto locale. UPRIGHT riconosce il valore della prospettiva sistemica: forma parallelamente docenti e genitori, sia in aula che tramite una piattaforma online, affinché possano lavorare sinergicamente con i ragazzi per favorire lo sviluppo del loro potenziale individuale e sociale. Il progetto, un RCT per cluster, valuterà l’accettabilità del programma e la sua efficacia (utilizzando metodologie quantitative e qualitative) nel migliorare la resilienza, il benessere e ridurre i sintomi di disagio mentale in cinque regioni pilota (in Spagna, Italia, Danimarca, Polonia e Islanda), per tre anni scolastici. In Trentino, la collaborazione con il Dipartimento Istruzione e Cultura della Provincia di Trento ha permesso la partecipazione di 9 scuole secondarie di primo grado e la formazione di 45 docenti. In questa prima ondata di implementazione, il programma coinvolgerà a livello locale circa 300 genitori e 300 preadolescenti. |
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Società Italiana di Psicologia Positiva Donisi, Valeria Carbone, Sara Rizzi, Silvia Zambotti, Monica Zanetti, Nicoletta Forti, Stefano Gabrielli, Silvia |
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