Un dispositif d’aide pour résoudre les difficultés éprouvées par les personnes ayant un ou des troubles d’apprentissage pendant leurs études postsecondaires : SAMI-Persévérance TA

• Published in: Développement Humain, Handicap et Changement Social
• Main Authors: Sauvé, Louise, Debeurme, Godelieve, Racette, Nicole, Roy, Marie-Michèle, Berthiaume, Denise, Ruph, François
• Format: Text
• Language: French
• Published: Réseau International sur le Processus de Production du Handicap 2012
• Subjects: trouble d’apprentissage; technologies de soutien; études postsecondaires; outils de dépistage; learning disability; support technology; postsecondary education; screening tools; Perseverance; sami
• Online Access: http://id.erudit.org/iderudit/1086768ar; https://doi.org/10.7202/1086768ar

Consciente qu’une des entraves à l’accès et à la réussite des études postsecondaires pour certains étudiants est l’atteinte d’un trouble d’apprentissage (TA), une équipe de recherche multidisciplinaire et inter-ordres travaille à la validation d’un dispositif d’aide en ligne, SAMI-Persévérance TA, q...