Supporting Educational Success for Aboriginal Students: Identifying key influences

• Published in: McGill Journal of Education
• Main Author: Whitley, Jessica
• Format: Text
• Language: English
• Published: Faculty of Education, McGill University 2014
• Subjects: Canada; Soi; First Nations; inuit; Premières Nations
• Online Access: http://id.erudit.org/iderudit/1025776ar; https://doi.org/10.7202/1025776ar

Les difficultés académiques vécues par plusieurs étudiants autochtones (Premières Nations, Métis, Inuit) au Canada ont été bien documentées. Des indicateurs tels que la persévérance scolaire et les inscriptions post-secondaires sont habituellement beaucoup plus faibles pour un groupe d’étudiants d’o...