Le Cirque du Monde et la Nation Atikamekw : une expression du mouvementparadigmatique autour des jeunes qui vivent des difficultés
En Haute Mauricie, le Conseil de la Nation Atikamekw(CNA), en partenariat avec le programme Cirque du Monde (CdM), offre des ateliers decirque à des jeunes Atikamekw vivant des difficultés. Admettant d’emblée quechaque site où intervient CdM représente une actualisation particulière de sonmodèle gén...
Published in: | International Journal of Canadian Studies |
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Conseil international d'études canadiennes
2009
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fterudit:oai:erudit.org:040822ar 2023-05-15T15:26:13+02:00 Le Cirque du Monde et la Nation Atikamekw : une expression du mouvementparadigmatique autour des jeunes qui vivent des difficultés Rivard, Jacinthe Mercier, Céline 2009 http://id.erudit.org/iderudit/040822ar https://doi.org/10.7202/040822ar fr fre Conseil international d'études canadiennes Érudit International Journal of Canadian Studies no. 39-40 (2009) Tous droits réservés © Conseil international d'étudescanadiennes, 2009 text 2009 fterudit https://doi.org/10.7202/040822ar 2013-06-22T23:47:42Z En Haute Mauricie, le Conseil de la Nation Atikamekw(CNA), en partenariat avec le programme Cirque du Monde (CdM), offre des ateliers decirque à des jeunes Atikamekw vivant des difficultés. Admettant d’emblée quechaque site où intervient CdM représente une actualisation particulière de sonmodèle général, l’objet du présent article est double. Premièrement, ilexaminera en quoi et comment les ateliers de cirque offerts aux jeunes autochtonespeuvent fournir des éléments essentiels à la compréhension de l’approche duCdM. Deuxièmement, à partir de ces données, il présentera les dimensions de ce quiapparaît être plus largement un mouvement paradigmatique autour du phénomène desjeunes qui vivent des difficultés, dans un passage du local au global. In the Haute Mauricie, the Atikamekw Nation Council and the program Cirque duMonde (CdM) have partnered to run circus workshops for Atikamekw youth experiencingdifficulties. Given that each site in which CdM operates represents a specificapplication of its general model, this article has a dual focus. It will examine howcircus workshops for young indigenous people can provide information essential tounderstanding the CdM approach. It will then use this information to better graspthe dimensions of what appears to be, more broadly, a paradigmatic movement withrespect to the phenomenon of youth experiencing difficulties, from a local to aglobal perspective. Text atikamekw Érudit.org (Université Montréal) Conseil ENVELOPE(-67.433,-67.433,-67.596,-67.596) International Journal of Canadian Studies 39-40 39 |
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En Haute Mauricie, le Conseil de la Nation Atikamekw(CNA), en partenariat avec le programme Cirque du Monde (CdM), offre des ateliers decirque à des jeunes Atikamekw vivant des difficultés. Admettant d’emblée quechaque site où intervient CdM représente une actualisation particulière de sonmodèle général, l’objet du présent article est double. Premièrement, ilexaminera en quoi et comment les ateliers de cirque offerts aux jeunes autochtonespeuvent fournir des éléments essentiels à la compréhension de l’approche duCdM. Deuxièmement, à partir de ces données, il présentera les dimensions de ce quiapparaît être plus largement un mouvement paradigmatique autour du phénomène desjeunes qui vivent des difficultés, dans un passage du local au global. In the Haute Mauricie, the Atikamekw Nation Council and the program Cirque duMonde (CdM) have partnered to run circus workshops for Atikamekw youth experiencingdifficulties. Given that each site in which CdM operates represents a specificapplication of its general model, this article has a dual focus. It will examine howcircus workshops for young indigenous people can provide information essential tounderstanding the CdM approach. It will then use this information to better graspthe dimensions of what appears to be, more broadly, a paradigmatic movement withrespect to the phenomenon of youth experiencing difficulties, from a local to aglobal perspective. |
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