Revue de la persévérance et de la réussite scolaires chez les Premiers Peuples, volume 1
Publication faisant suite au 1er Colloque sur la persévérance et la réussite scolaires chez les Premiers Peuples qui s'est déroulé à l'Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)les 4,5 et 6 mars 2014. Persévérance et réussite scolaires chez les Premiers Peuples : état d’avancement des savoir...
Format: | Other/Unknown Material |
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Language: | French |
Published: |
Centre des Premières Nations Nikanite
2015
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Subjects: | |
Online Access: | https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35815 http://colloques.uqac.ca/prscpp/ |
Summary: | Publication faisant suite au 1er Colloque sur la persévérance et la réussite scolaires chez les Premiers Peuples qui s'est déroulé à l'Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)les 4,5 et 6 mars 2014. Persévérance et réussite scolaires chez les Premiers Peuples : état d’avancement des savoirs et des expériences, Roberto Gauthier et Anne-Lise Minier De Peaux-Rouges à Premiers Peuples : éléments de clarification sémantique, Roberto Gauthier et Miriame Blackburn 1. Vie scolaire : Mobiliser les communautés pour la persévérance scolaire : du diagnostic à l’action, Michel Perron et Éléonore Côté Pour une meilleure compréhension de l’expérience scolaire atypique de persévérants universitaires des Premières Nations à l’UQAC, Jo-Anni Joncas et Constance Lavoie Une alliance synergique pour la réussite des étudiants autochtones au Cégep de Baie-Comeau, Nathalie Santerre L’aide aux devoirs : un exemple de soutien communautaire pour les jeunes autochtones et leur famille initié par le Regroupement des centre d’amitié autochtones, Amélie Lainé La réussite éducative : les solutions au-delà de l’école, Julie Girard et Mathieu Vallet À la recherche d’un modèle d’organisation pédagogique pour la réussite éducative des jeunes et des communautés des Premières Nations du Québec : points de vue d’étudiants en administration scolaire, Christine Brabant, Marie-Josée Croteau, Jovette Kistabish et Marine Dumond La gestion de l’éducation autochtone, un référentiel à construire en collaboration, Michel Boyer et Suzanne Guillemette La formation d’enseignants attikameks : un bel exemple de persévérance scolaire et de collaboration entre les communautés attikameks, l’UQTR et le Conseil de la nation attikamek, Nicole Audy Stratégies gagnantes pour soutenir la persévérance et la réussite scolaires en milieu universitaire chez les étudiants autochtones : le modèle développé par le Service Premiers Peuples de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT), Julie-Anne Bérubé Le Centre des Premières Nations Nikanite : ... |
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