La formation des enseignants inuit et des Premières Nations : problématiques et pistes d'action

• Main Authors: Maheux, Gisèle, Gauthier, Roberto
• Format: Book
• Language: French
• Published: Presses de l'Université du Québec 2013
• Subjects: Inuit; Autochtones; Étudiant autochtone; Formation de l'enseignant; atikamekw; inuit; Premières Nations
• Online Access: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35265; http://ebsco-cdc.proxy.collecto.ca/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=578097

Comprend des références bibliographiques Table des matières : Préface Remerciements Introduction PARTIE 1 - Les défis de l'apprentissage et de l'enseignement de la petite enfance à l'université Chapitre 1 : L'implication des mères Atikamekw dans le jeu symbolique de leur enfant 1. Le contexte de la recherche 2. L'ancrage théorique 3. La méthodologie de la recherche 4. Les résultats 5. Une discussion Conclusion Bibliographie Chapitre 2 : Le regard d'une enseignante algonquine sur l'éducation dans sa communauté 1. Comment l'école est-elle arrivée chez les Abitibiwinnik? 2. Les programmes et les langues d'enseignement 3. Des changements dans l'éducation des enfants algonquins 4. Le vécu en classe des élèves en regard de la compréhension des consignes et des contenus d'apprentissage présentés en français 5. Le début d'un cheminement vers l'abandon scolaire? 6. Aimer aller à l'école' est-ce possible? 7. Les défis posés aux enseignantes 8. Et si l'on croyait en la réussite scolaire des élèves algonquins? 9. Être algonquine et devenir enseignante Conclusion Bibliographie Chapitre 3 : Le projet de création d'un programme court de français écrit langue seconde adapté à la réalité culturelle des apprenants des premières nations entrant à l'université 1. Le projet de français écrit langue seconde 2. L'expérimentation du projet 3. Les résultats de l'expérimentation 4. L'appréciation et les commentaires des apprenants 5. Le projet de développement d'un programme court Annexe 3.1 : Exemples tirés d'un lexique conçu pour les apprenants des Premières Nations et portant sur la nouvelle grammaire Annexe 3.2 : Tableau comparatif détaillé des résultats obtenus par les étudiants au T1 et au T2 Bibliographie PARTIE 2 - Éléments de la problématique de la situation linguistique Chapitre 4 : L'enseignement des langues de scolarisation et la réussite à l'école 1. Les élèves autochtones, les enseignants et la langue de scolarisation : le contexte au Québec 2. Les ...