Apport à la compréhension de l'expérience scolaire de persévérants universitaires des Premières Nations au Québec : le cas d'étudiants de l'Université du Québec à Chicoutimi

Mémoire présenté comme exigence partielle à l'obtention de la maîtrise en Éducation. Comprend des références bibliographiques.

Bibliographic Details
Main Author: Joncas, Jo-Anni
Format: Other/Unknown Material
Language:French
Published: Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) 2013
Subjects:
Étudiant autochtone
Étudiant à l'université
Persévérance scolaire
Attitude de l'étudiant
Premières Nations
Online Access:https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35261
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spelling fteduq:oai:eduq.info:11515/35261 2023-05-15T18:03:19+02:00 Apport à la compréhension de l'expérience scolaire de persévérants universitaires des Premières Nations au Québec : le cas d'étudiants de l'Université du Québec à Chicoutimi Joncas, Jo-Anni 2013 1 fichier PDF Ressource électronique application/pdf https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35261 fre fre Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) 978-0-494-93903-1 https://eduq.info/xmlui/handle/11515/35261 Étudiant autochtone Étudiant à l'université Persévérance scolaire Attitude de l'étudiant Thèse, mémoire ou essai 2013 fteduq 2022-08-19T19:39:16Z Mémoire présenté comme exigence partielle à l'obtention de la maîtrise en Éducation. Comprend des références bibliographiques. Other/Unknown Material Premières Nations Quebec College Network: ÉDUQ
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