Savoirs littéraires et arts narratifs autochtones. Introduction

• Main Authors: Isabella Huberman, Joëlle Papillon, Isabelle St-Amand
• Format: Article in Journal/Newspaper
• Language: English; French
• Published: Association des Professeur-e-s de Français des Universités et Collèges Canadiens (APFUCC) 2021
• Subjects: littérature autochtone francophone; études autochtones; éthique de la recherche; communautés autochtones; littérature québécoise; French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literature; PQ1-3999; Premières Nations
• Online Access: https://doaj.org/article/f1f4189dbe764e4e9fb8d10d39a1e001

Dans cette introduction sous forme de conversation, les coéditrices du dossier « Savoirs littéraires et arts narratifs autochtones » reviennent sur leurs parcours individuels avant d’aborder des questions qu’elles considèrent cruciales tel que le rôle des institutions et communautés littéraires dans le développement du champ des études autochtones, de même que celui des chercheur.e.s et des universités. Elles réfléchissent notamment à l’importance du positionnement et des relations de décentrements et de recentrements qui surgissent lorsque des chercheur.e.s non autochtones se penchent sur l’œuvre d’auteur.e.s des Premières Nations, que leur visée soit critique ou pédagogique.