Editorial
Středověký koncept přednášek, na kterých si posluchači přepisují skoro dvě hodiny trvající souvislý a konzistentní projev do nějakého vlastního textu, byl pro mě nepochopitelný už za dob mého studia. Pokud jako učitelé studentům vytýkáme, že neumí udržet pozornost, máme pravdu. To, že k tomu notně p...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article in Journal/Newspaper |
Language: | Czech English Slovak |
Published: |
Masaryk University, Brno
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | https://doaj.org/article/d4f76ccde40243b3965f48b119146086 |
id |
ftdoajarticles:oai:doaj.org/article:d4f76ccde40243b3965f48b119146086 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftdoajarticles:oai:doaj.org/article:d4f76ccde40243b3965f48b119146086 2023-07-30T04:06:37+02:00 Editorial Josef Kotásek 2020-03-01T00:00:00Z https://doaj.org/article/d4f76ccde40243b3965f48b119146086 CS EN SK cze eng slo Masaryk University, Brno https://journals.muni.cz/cpvp/article/view/13211 https://doaj.org/toc/1210-9126 https://doaj.org/toc/1805-2789 1210-9126 1805-2789 https://doaj.org/article/d4f76ccde40243b3965f48b119146086 Časopis pro Právní Vědu a Praxi, Vol 28, Iss 1 (2020) Law K article 2020 ftdoajarticles 2023-07-16T00:33:22Z Středověký koncept přednášek, na kterých si posluchači přepisují skoro dvě hodiny trvající souvislý a konzistentní projev do nějakého vlastního textu, byl pro mě nepochopitelný už za dob mého studia. Pokud jako učitelé studentům vytýkáme, že neumí udržet pozornost, máme pravdu. To, že k tomu notně přispíváme zastaralým konceptem přednášení, ale sami nevidíme – nejsme to snad my, kdo neumí přitáhnout a udržet pozornost posluchačů? Article in Journal/Newspaper sami Directory of Open Access Journals: DOAJ Articles |
institution |
Open Polar |
collection |
Directory of Open Access Journals: DOAJ Articles |
op_collection_id |
ftdoajarticles |
language |
Czech English Slovak |
topic |
Law K |
spellingShingle |
Law K Josef Kotásek Editorial |
topic_facet |
Law K |
description |
Středověký koncept přednášek, na kterých si posluchači přepisují skoro dvě hodiny trvající souvislý a konzistentní projev do nějakého vlastního textu, byl pro mě nepochopitelný už za dob mého studia. Pokud jako učitelé studentům vytýkáme, že neumí udržet pozornost, máme pravdu. To, že k tomu notně přispíváme zastaralým konceptem přednášení, ale sami nevidíme – nejsme to snad my, kdo neumí přitáhnout a udržet pozornost posluchačů? |
format |
Article in Journal/Newspaper |
author |
Josef Kotásek |
author_facet |
Josef Kotásek |
author_sort |
Josef Kotásek |
title |
Editorial |
title_short |
Editorial |
title_full |
Editorial |
title_fullStr |
Editorial |
title_full_unstemmed |
Editorial |
title_sort |
editorial |
publisher |
Masaryk University, Brno |
publishDate |
2020 |
url |
https://doaj.org/article/d4f76ccde40243b3965f48b119146086 |
genre |
sami |
genre_facet |
sami |
op_source |
Časopis pro Právní Vědu a Praxi, Vol 28, Iss 1 (2020) |
op_relation |
https://journals.muni.cz/cpvp/article/view/13211 https://doaj.org/toc/1210-9126 https://doaj.org/toc/1805-2789 1210-9126 1805-2789 https://doaj.org/article/d4f76ccde40243b3965f48b119146086 |
_version_ |
1772819336030846976 |