Educación interprofesional en salud en la Región de las Américas desde la perspectiva de la enfermería

• Published in: Revista Panamericana de Salud Pública
• Main Authors: Cinira Magali Fortuna, Bruna Moreno Dias, Ana Maria Laus, Silvana Martins Mishima, Silvia Helena De Bortoli Cassiani
• Format: Article in Journal/Newspaper
• Language: English; Spanish; Portuguese
• Published: Pan American Health Organization 2022
• Subjects: enfermería; fuerza laboral en salud; personal de enfermería; prácticas interdisciplinarias; capacitación de recursos humanos en salud; américas; Medicine; R; Arctic medicine. Tropical medicine; RC955-962; Public aspects of medicine; RA1-1270; Arctic; Cara
• Online Access: https://doi.org/10.26633/RPSP.2022.69; https://doaj.org/article/ca0c9425533442c6aba5e7f664737cbb

En este estudio se realiza un análisis reflexivo sobre la implantación de la educación interprofesional en cursos de pregrado de enfermería, considerando como ejemplo los planes de estudio de las carreras de pregrado en enfermería de Brasil. A pesar de las inversiones para avanzar en la educación interprofesional, su práctica no está institucionalizada en los planes de estudio de las carreras de pregrado. Estos hallazgos representan una limitación para la implementación de la educación interprofesional en los cursos de enfermería, y el caso de Brasil permite extraer enseñanzas de cara a la formación de profesionales de enfermería en otros países de la Región de las Américas. Se recomiendan medidas para la formación, la gestión y la articulación intersectorial de los servicios de salud y educación, con énfasis en la atención primaria de salud y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, a las instituciones educativas que deseen implementar la educación interprofesional.