ФОРМИРОВАНИЕ САМООЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ (НА ПРИМЕРЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА ПРИ ГЛАВЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)
Рассматриваются проблемы формирования субъектной оценки качества образовательной деятельности в системе дополнительного профессионального образования (ДПО) государственных гражданских служащих. Приводятся результаты исследования по выявлению потребности в дополнительном профессиональном образовании...
Published in: | Tomsk State Pedagogical University Bulletin |
---|---|
Main Authors: | , |
Format: | Article in Journal/Newspaper |
Language: | English Russian |
Published: |
Tomsk State Pedagogical University
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | https://doi.org/10.23951/1609-624X-2018-7-160-167 https://doaj.org/article/c93ee44c8cac43298bf2ac69b0f709d0 |
id |
ftdoajarticles:oai:doaj.org/article:c93ee44c8cac43298bf2ac69b0f709d0 |
---|---|
record_format |
openpolar |
spelling |
ftdoajarticles:oai:doaj.org/article:c93ee44c8cac43298bf2ac69b0f709d0 2023-05-15T18:47:32+02:00 ФОРМИРОВАНИЕ САМООЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ (НА ПРИМЕРЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА ПРИ ГЛАВЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) Иванова Варвара Аркадиевна Николаева Ирина Валентиновна 2018-01-01T00:00:00Z https://doi.org/10.23951/1609-624X-2018-7-160-167 https://doaj.org/article/c93ee44c8cac43298bf2ac69b0f709d0 EN RU eng rus Tomsk State Pedagogical University http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2018&issue=7&article_id=7123 https://doaj.org/toc/1609-624X 1609-624X doi:10.23951/1609-624X-2018-7-160-167 https://doaj.org/article/c93ee44c8cac43298bf2ac69b0f709d0 Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 7, Pp 160-167 (2018) quality of educational activity quality assessment educational needs consumers professional competencies additional professional education professional retraining state civil service motivation качество образовательной деятельности субъектная оценка образовательные потребности познавательные интересы профессиональные компетенции дополнительное профессиональное образование профессиональная переподготовка государственная гражданская служба Education (General) L7-991 article 2018 ftdoajarticles https://doi.org/10.23951/1609-624X-2018-7-160-167 2022-12-31T13:11:30Z Рассматриваются проблемы формирования субъектной оценки качества образовательной деятельности в системе дополнительного профессионального образования (ДПО) государственных гражданских служащих. Приводятся результаты исследования по выявлению потребности в дополнительном профессиональном образовании у государственных гражданских служащих в области управления. Устанавливается взаимосвязь между потребностью в обучении и отношением к учебному заведению. Определены результативность и эффективность организационно-педагогических условий, необходимых для эффективной реализации разработанной модели оценки качества образовательной деятельности в системе ДПО государственных гражданских служащих. Article in Journal/Newspaper Саха Якути* Якутия Directory of Open Access Journals: DOAJ Articles Tomsk State Pedagogical University Bulletin 7 160 167 |
institution |
Open Polar |
collection |
Directory of Open Access Journals: DOAJ Articles |
op_collection_id |
ftdoajarticles |
language |
English Russian |
topic |
quality of educational activity quality assessment educational needs consumers professional competencies additional professional education professional retraining state civil service motivation качество образовательной деятельности субъектная оценка образовательные потребности познавательные интересы профессиональные компетенции дополнительное профессиональное образование профессиональная переподготовка государственная гражданская служба Education (General) L7-991 |
spellingShingle |
quality of educational activity quality assessment educational needs consumers professional competencies additional professional education professional retraining state civil service motivation качество образовательной деятельности субъектная оценка образовательные потребности познавательные интересы профессиональные компетенции дополнительное профессиональное образование профессиональная переподготовка государственная гражданская служба Education (General) L7-991 Иванова Варвара Аркадиевна Николаева Ирина Валентиновна ФОРМИРОВАНИЕ САМООЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ (НА ПРИМЕРЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА ПРИ ГЛАВЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) |
topic_facet |
quality of educational activity quality assessment educational needs consumers professional competencies additional professional education professional retraining state civil service motivation качество образовательной деятельности субъектная оценка образовательные потребности познавательные интересы профессиональные компетенции дополнительное профессиональное образование профессиональная переподготовка государственная гражданская служба Education (General) L7-991 |
description |
Рассматриваются проблемы формирования субъектной оценки качества образовательной деятельности в системе дополнительного профессионального образования (ДПО) государственных гражданских служащих. Приводятся результаты исследования по выявлению потребности в дополнительном профессиональном образовании у государственных гражданских служащих в области управления. Устанавливается взаимосвязь между потребностью в обучении и отношением к учебному заведению. Определены результативность и эффективность организационно-педагогических условий, необходимых для эффективной реализации разработанной модели оценки качества образовательной деятельности в системе ДПО государственных гражданских служащих. |
format |
Article in Journal/Newspaper |
author |
Иванова Варвара Аркадиевна Николаева Ирина Валентиновна |
author_facet |
Иванова Варвара Аркадиевна Николаева Ирина Валентиновна |
author_sort |
Иванова Варвара Аркадиевна |
title |
ФОРМИРОВАНИЕ САМООЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ (НА ПРИМЕРЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА ПРИ ГЛАВЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) |
title_short |
ФОРМИРОВАНИЕ САМООЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ (НА ПРИМЕРЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА ПРИ ГЛАВЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) |
title_full |
ФОРМИРОВАНИЕ САМООЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ (НА ПРИМЕРЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА ПРИ ГЛАВЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) |
title_fullStr |
ФОРМИРОВАНИЕ САМООЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ (НА ПРИМЕРЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА ПРИ ГЛАВЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) |
title_full_unstemmed |
ФОРМИРОВАНИЕ САМООЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ (НА ПРИМЕРЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ИННОВАЦИОННОГО МЕНЕДЖМЕНТА ПРИ ГЛАВЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) |
title_sort |
формирование самооценки качества образовательных услуг для государственных служащих (на примере высшей школы инновационного менеджмента при главе республики саха (якутия) |
publisher |
Tomsk State Pedagogical University |
publishDate |
2018 |
url |
https://doi.org/10.23951/1609-624X-2018-7-160-167 https://doaj.org/article/c93ee44c8cac43298bf2ac69b0f709d0 |
genre |
Саха Якути* Якутия |
genre_facet |
Саха Якути* Якутия |
op_source |
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 7, Pp 160-167 (2018) |
op_relation |
http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2018&issue=7&article_id=7123 https://doaj.org/toc/1609-624X 1609-624X doi:10.23951/1609-624X-2018-7-160-167 https://doaj.org/article/c93ee44c8cac43298bf2ac69b0f709d0 |
op_doi |
https://doi.org/10.23951/1609-624X-2018-7-160-167 |
container_title |
Tomsk State Pedagogical University Bulletin |
container_issue |
7 |
container_start_page |
160 |
op_container_end_page |
167 |
_version_ |
1766239586175942656 |