Prevalencia de parasitosis intestinal, condiciones socio-sanitarias y estado nutricional de niños indígenas del Ecuador

• Main Authors: María Erlinda Aguaiza Pichasaca, María Patricia Piñero Corredor, José Ivo Oscar Contreras Briceño, Angela Maria Quintero de Contreras
• Format: Article in Journal/Newspaper
• Language: English; Spanish
• Published: Universidad del Zulia,Facultad de Medicina,Departamento de Enfermedades Infecciosas y Tropicales 2022
• Subjects: estado nutricional; salud del niño; parasitosis intestinales; Ecuador; Arctic medicine. Tropical medicine; RC955-962; Public aspects of medicine; RA1-1270; Arctic
• Online Access: https://doi.org/10.5281/zenodo.5824422; https://doaj.org/article/bd7cd0369fd54f74a876d7b9664f34c2

En Ecuador se ha estimado que aproximadamente el 25% de los niños menores de 5 años sufren desnutrición crónica, la situación es más grave en las comunidades indígenas procedentes del medio rural. En ese sentido, se realizó una investigación analítica con enfoque cuantitativo, donde se incluyeron 100 escolares indígenas de edades comprendidas entre 5 y 12 años que asisten a 4 escuelas pertenecientes a la Organización Tucayta localizada en la provincia de Cañar, Ecuador. Se aplicó una encuesta con la que se recopilaron datos sociodemográficos, se realizaron análisis coproparasitarios y se tomaron medidas antropométricas. Los resultados evidencian que 35% de prevalencia de enteroparasitosis en los escolares, la especie más frecuentemente detectada fue Entamoeba histolytica (32%). Cuando se relacionó la estatura con la edad para establecer el estado nutricional, se comprobó alteraciones en el 59% de los niños investigados, 19% mostró bajo peso para la edad y el Índice de masa corporal (IMC) estuvo disminuido en el 17% de ellos. Al relacionar las variables socio-sanitarias se encontró diferencias estadísticas significativas entre el lavado de manos antes y después de: comer (0,028), ir al baño (0,010) y realizar actividades cotidianas (0,028), (p≤ 0,05). Se concluye que existe un cumplimento inadecuado de prácticas