Lehrentwurf: Die MOSAiC-Expedition und das Gradnetz der Erde – Wie können Lehrkräfte als Expeditionsteilnehmer die Polarforschung in die Klassenräume bringen?
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ftdoajarticles:oai:doaj.org/article:ae24c332d5f74483b706c21c09d6ffbb 2023-05-15T18:02:52+02:00 Lehrentwurf: Die MOSAiC-Expedition und das Gradnetz der Erde – Wie können Lehrkräfte als Expeditionsteilnehmer die Polarforschung in die Klassenräume bringen? R. Lehmann F. Krüger 2021-05-01T00:00:00Z https://doi.org/10.5194/polf-89-89-2021 https://doaj.org/article/ae24c332d5f74483b706c21c09d6ffbb DE EN ger eng Copernicus Publications https://polf.copernicus.org/articles/89/89/2021/polf-89-89-2021.pdf https://doaj.org/toc/0032-2490 https://doaj.org/toc/2190-1090 doi:10.5194/polf-89-89-2021 0032-2490 2190-1090 https://doaj.org/article/ae24c332d5f74483b706c21c09d6ffbb Polarforschung, Vol 89, Pp 89-91 (2021) Environmental sciences GE1-350 article 2021 ftdoajarticles https://doi.org/10.5194/polf-89-89-2021 2022-12-31T12:56:19Z Article in Journal/Newspaper Polarforschung Directory of Open Access Journals: DOAJ Articles Polarforschung 89 1 89 91 |
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