Проблема «школы» в творчестве композиторов Бурятии, Тувы и Якутии

Понятие «композиторская школа» стало универсалией отечественного музыковедения. Творчество композиторов любого региона может быть рассмотрено в рамках данного понятия. В статье анализируются опусы композиторов Бурятии, Тувы и Якутии. Выявлена специфика национального, которая представляет систему при...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Пыльнева, Лада Леонидовна
Format: Article in Journal/Newspaper
Language:German
English
French
Russian
Published: M.I. Glinka Novosibirsk State Conservatoire 2013
Subjects:
Online Access:https://doi.org/10.24411/2308-1031-2013-00008
https://doaj.org/article/acda09b138984b79abf040bbccfbf0a7
Description
Summary:Понятие «композиторская школа» стало универсалией отечественного музыковедения. Творчество композиторов любого региона может быть рассмотрено в рамках данного понятия. В статье анализируются опусы композиторов Бурятии, Тувы и Якутии. Выявлена специфика национального, которая представляет систему признаков: семантику интонаций и жанров, мировоззрения и проблематику, отраженные в произведениях.